Сергей Рукшин, заслуженный учитель РФ, наставник Филдсовских лауреатов Г. Перельмана и С. Смирнова
Если ошибка доктора дорого обходится одному конкретному человеку, то просчёты педагогов - всему обществу. Из-за введённого Россией эмбарго нам перестали поставлять из-за рубежа важные для страны продукты, технологии. Так не пора ли понять, что вопрос образования сегодня является ключевым фактором в борьбе за национальную безопасность и государственный суверенитет России. Без качественного образования не будет ни инновационной экономики, ни миллионов высокотехнологичных рабочих мест, ни надёжных систем защиты информации, безопасной энергетики и успешных запусков новых ракет. Не пора ли задуматься и остановить непродуманную, бессистемную и непрофессиональную вакханалию реформ? Чтобы студент-отличник, будущий кораблестроитель, на собеседовании при приёме на работу в ответ на простейший вопрос о течении жидкости не спрашивал, из каких вариантов он должен выбрать правильный ответ... Такую сцену я наблюдал на днях. Из системообразующего института нации, который формирует нас как граждан, образование сегодня превращается в услугу. А вместо специалиста, сердцем болеющего за судьбу родины, мы рискуем получить обладателей аттестатов и дипломов, которые родную страну воспринимают как место работы, которое в случае чего можно и поменять...
Мнение автора может не совпадать с позицией редакции
Ворох нововведений? Что ждёт учителей и учащихся в новом учебном году 
Бастовать или учить? Кому на руку непродуманные реформы образования 
Учить надо учителей! 
Зачем школа молодым? Самый юный учитель - о своей профессии и учениках 
Виктор Козбаненко: Начальнику можно... не всё 
