На базе Московского центра технологической модернизации образования 30 марта состоялся круглый стол для специалистов из Ярославской, Рязанской, Тульской, Ростовской и Калининградской областей, которые прошли обучение в Москве по работе с контентом «Российкой электронной школы» (РЭШ).
На мероприятие были приглашены разработчики РЭШ, организаторы пилотного обучения, тьюторы, работавшие со слушателями, директора московских школ, на базе которых была организована стажировка для коллег из регионов. Обсудили цифровые дидактические материалы, многообразие возможностей использования РЭШ в школьной жизни, перспективы развития современного образовательного контента, затронули вопросы требований к IT-компетенциям учителя.
Обучение было организовано Академией повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Минобрнауки России в рамках реализации ведомственной целевой программы «Российская электронная школа».
«Идея и смысл системы в том, что она открыта для реализации в том виде, в каком ее видит регион, а мы вас поддержим», — подчеркнул руководитель Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Виктор Фертман.
Сотрудники региональных институтов повышения квалификации, учителя, директора школ и их заместители, сотрудники институтов повышения квалификации, входившие в состав группы, в течение недели принимали участие в мастер-классах, проходили стажировки в московских школах. Они изучали столичный опыт внедрения, структуру и возможности «Московской электронной школы», различные практические методы использования сценариев уроков.
«Очень важно, что к нам приехали люди из разных регионов: мы смогли создать не только учебный курс, но и площадку для обмена опытом специалистов, — считает заместитель директора Городского методического центра Татьяна Федорова. — Сегодня мы обозначили направления работы, указали „точки роста“, источники, с которыми можно работать дальше, и я надеюсь, что слушатели наших курсов сами создадут новые интересные проекты».
Особое внимание было уделено перспективам развития «Российской электронной школы» в регионах с использованием московских наработок.
В ходе круглого стола директор школы № 1571 Марина Ваграмян рассказала, что «Московская электронная школа» стала своего рода системой повышения квалификации в столице, когда молодые педагоги помогают более старшим работать с электронными ресурсами, а опытные коллеги передают свои методические знания молодому поколению учителей, таким образом происходит взаимное профессиональное обогащение. Директор школы № 1995 Елена Норенко сказала, что в процессе работы в МЭШ можно отметить не только повышение мотивации ученика, но и экономию времени учителя.
Участники из Рязани и Тулы отметили, что в ходе обучения в Москве не просто были удивлены и восхищены, но и с большим желанием будут применять полученные в ходе обучения знания по модификации электронных сценариев, по работе с электронной библиотекой, использовать методику разработки тестовых заданий, соответствующих международным исследованиям.
«Это уникальный курс обучения, который полностью преобразует те подходы, которые уже устарели. Наши педагоги уже готовы к работе с такой системой, и мы постараемся в ближайшее время применять полученные навыки на практике», — рассказала директор центра образования № 8 города Тулы Татьяна Матвиевская.
По завершении круглого стола участникам было предложено пройти тестирование и создать проектную работу, в которой будут раскрыты преимущества электронной школы для семей, учащихся и учителей, шаги по ее популяризации и внедрению в школах своих регионов. Итоговая аттестация, завершившая курс обучения, позволила определить не только личный уровень IT-компетенций слушателей, но и их осведомленность о возможностях использования РЭШ и модификации электронных сценариев.
Выпускники этой пилотной группы станут наставниками для своих коллег в регионах по обучению и работе с проектом «Российская электронная школа», который нацелен на получение каждым школьником страны качественного общего образования.
Напомним, что 12 сентября 2017 года мэр столицы Сергей Собянин и министр образования и науки России Ольга Васильева подписали соглашение о создании информационно-образовательной среды «Российская электронная школа».
Московские учителя будут получать сертификаты на дополнительное образование 
Профессии будущего. Москвичи выбирают высшие учебные заведения еще в школе 
Специальность – технолог МЭШ. Почему московских учителей стали переучивать? 
В школах Москвы в 2019 году стажировались учителя из 109 городов 
Педагоги из 109 городов России прошли стажировки в школах столицы 
