Зачем на ученика надели ободок?
В Китае придумали способ следить за внимательностью школьников на занятиях с помощью специальных ободков, которые считывают мозговую активность. Не планируют ли у нас ввести такое новшество?
Отвечает генеральный директор психологического центра «ДОМ», автор развивающих методик для детей, кандидат психологических наук Светлана Шишкова:
– Ободки, считывающие мозговую активность, – эффективная, но высокозатратная разработка. Позволить себе такую новинку смогут далеко не все школы. Нельзя забывать, что мозговая активность отслеживается с помощью электромагнитных волн, и вопрос, насколько безопасен постоянный мониторинг, ещё будет обсуждаться специалистами. Опытный учитель безо всяких приспособлений видит, кто из учеников на уроках скучает, а кто работает, и знает, как акцентировать и удержать внимание своих подопечных. Главное – чтобы количество учеников в классе не превышало норму и подготовка всех ребят была примерно одного уровня (сильные всегда скучают, когда учитель разжёвывает материал для середнячков).
Смотрите также:
Подписывайтесь на АиФ в  MAX
|
Электрический ток поможет лучше считать 
Коррекционная школа. Ее учеников нельзя вылечить, но им можно помочь 
Тренажёр для мозга. Зачем детям математика? 
Классика против капризов. Как музыка решает детские проблемы 
Часто отправляющие СМС студенты с трудом концентрируются на учебе 
