Глава думского комитета по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений Яна Лантратова объяснила необходимость введения в школьную систему оценок за поведение.
«Сейчас учителям довольно тяжело в некоторых случаях выстроить нормальную работу. Иногда ребята срывают урок, а учитель даже плохую оценку за поведение поставить не может, потому что поведение школьников не оценивается. Конечно, это неправильно», — цитирует её RT.
Лантратова напомнила, что Госдума уже вернула школе воспитательную функцию, и следующим шагом должно стать введение оценок за поведение. Однако, по её мнению, перед этим необходимо обсудить инициативу с педагогическим и родительским сообществом.
Парламентарий подчеркнула, что важно заранее определить чёткие критерии выставления оценки. Среди них она назвала уважительное отношение к окружающим, соблюдение речевого этикета, пунктуальность, порядок на рабочем месте, дисциплину во время уроков и соблюдение школьных правил.
Лантратова уверена, что такая мера поможет воспитывать ответственных и социально адаптированных граждан. Оценивание поведения позволит школьникам осознать влияние своих поступков на окружающих, научит их контролировать эмоции и выстраивать конструктивные отношения.
Говоря о возможном влиянии нового подхода на поступление в вузы, парламентарий отметила, что вместо отдельной оценки следует учитывать общую динамику поведения ученика за годы обучения. Она добавила, что пробный период внедрения системы позволит оценить её эффективность и внести необходимые коррективы.
Ранее сообщалось, что депутаты Госдумы рФ внесут проект о введении в школах оценки за поведение.
Подписывайтесь на АиФ в  MAX
|
Нужны ли оценки за поведение? Результаты опроса «АиФ» 
Нужно ли ставить школьникам оценки за поведение? За и против 
Депутаты внесут проект о введении в школах оценки за поведение 
Депутат Метелев высказался за введение двоек за плохое поведение в школах 
