Запрет на использование смартфонов на уроках, который был введен в России два года назад, улучшил дисциплину в классах и повысил внимание школьников, заявила в беседе с «360» учитель Алина Клейменова.
По словам педагога, сначала дети, особенно подростки, скучали по гаджетам, а потом все изменилось.
«Через пару недель внимание реально вырастает — глаза перестают бегать вниз, к парте, где лежит телефон. Дисциплина на уроках стала лучше: меньше срывов, меньше конфликтов», — рассказала Клейменова.
Ранее детский и семейный психолог Мария Тодорова рассказала, что гаджеты на уроках мешают воспринимать объяснения учителя. Навыки саморегуляции у детей до конца не сформированы, поэтому удаление отвлекающего фактора помогает развитию произвольного внимания, пояснила она.
Подписывайтесь на АиФ в  MAX
|
«ИИ для них — оракул». Стоит ли учить школьников нейросетевой грамотности 
Врач Морозова назвала способы укрепить иммунитет школьника 
Чек-лист от педиатра. Какие анализы и прививки нужны перед школой 
В российских школах с 1 сентября изменится звонок 
