Этой педагогической династии уже 100 лет. Всё началось с бабушки, Ольги Кремнёвой. А её внучки и правнучка продолжили её путь.
Научили всех мишек
«Бабушка была директором школы, организовала Московский городской дом учителя, и там мы провели всё своё детство, — рассказывает внучка Ольги Кремнёвой, директор Романовской школы Татьяна Щипкова. — Я всё своё свободное время была в окружении учителей — таких образованных, умных, интеллигентных людей. Мне очень нравилось слушать, как они говорят, хотелось быть похожей на них».
Бабушка Татьяны работала директором московской школы № 455. До этого долго трудилась учителем русского языка и литературы. Всё детство её внучки играли в школу. «Все наши мишки и куклы сидели за деревянными партами, сделанными из коробочек, у нас был свой «Классный журнал», — вспоминает Татьяна. — Поэтому, когда в более старшем возрасте моя сестра Елена уверенно заявила, что хочет стать учителем и преподавать английский, никто особенно не удивился. Она была первым продолжателем бабушкиного пути, а потом я». Изначально Татьяна окончила медицинский. А потом повела дочь в школу и, разговорившись с директором, получила предложение попробовать себя в роли учителя химии и биологии.
Из политолога — в учителя
Дочка Татьяны, Александра Кобелянова, тоже пришла работать в школу не сразу — сперва выучилась на политолога. Но девушка не смогла жить без любимых стен. Сначала пришла помогать организовывать ученические занятия, а потом получила второе образование. И сейчас уже трудится заместителем директора по воспитанию школы № 1529. «Мы с сестрой играли в школу, кажется, смоих трёх лет, — смеётся она. — У нас даже была тетрадка, куда мы проставляли оценки и заносили замечания. Я, наверное, и писать так рано научилась именно из-за того, что мне надо было составлять «записки для родителей» моей единственной ученицы, сестры. Что удивительно: хотя я была значительно младше, роль учителя и директора в нашей игре всегда ложилась на мои плечи».
Мэр Москвы Собянин открыл новый учебный год в реконструированной школе
Мэр Москвы Собянин открыл новый учебный год в реконструированной школе
Инструкция к детям. Переучившись, инженер Цветкова стала лучшим воспитателем
Педагог-вахтовик и парты в нартах. Как и чему учат детей в кочевых школах
Розгами, стихами и потешными книгами. Как учили будущих императоров
Учить или не учить? Принесёт ли пользу сокращение объёма домашних заданий
Циолковский и пустота. Калужский учитель обогнал эпоху на десятилетия