Имеет ли право учитель наказывать учеников?
Учитель не может подвергать учеников физическому или психическому насилию. Согласно ФЗ «Об образовании», педагогические работники обязаны соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, а также уважать честь и достоинство обучающихся (п. 1.2, 1.3 ст. 48). Ученики, в свою очередь, имеют право на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья (п. 1.9 ст. 34).
«Говорить о каком-то либо наказании в школе, на мой взгляд, вообще неправильно, – заявил АиФ.ru руководитель Общества защиты прав потребителей образовательных услуг Виктор Панин. – Мы должны говорить о воспитании, о формировании навыков, в том числе правильного общения. В этих случаях учитель должен выступать авторитетом для учеников и примером, которому они должны следовать».
Как школа может воздействовать на учеников по закону?
К ученикам, которые нарушают устав школы, правила внутреннего распорядка или другие локальные нормативные акты, могут быть применены меры дисциплинарного взыскания. Согласно п. 4 ст. 43 ФЗ «Об образовании», администрация школы может сделать им замечание, выговор либо отчислить из образовательной организации. При этом отчисление возможно, если ученик достиг 15-летнего возраста и если он совершал неоднократные проступки, за которые ему ранее делали официальные замечания и выговоры.
«Если учитель считает, что ученик что-то сделал не так, он должен, в первую очередь, связаться с родителями и обговорить этот вопрос. Если это начальная школа, этим занимается один учитель, классный руководитель. Если это старшая школа, каждый учитель-предметник может инициировать подобное общение с родителями», – говорит Виктор Панин.
Что запрещено делать учителю?
Учитель не может выгнать ученика с урока или не пускать его на урок – это является нарушением прав ребенка, говорит руководитель Общества защиты прав потребителей образовательных услуг. «Если учащийся плохо ведет себя или каким-то образом срывает урок, у учителя есть право уведомить об этом представителя школы – завуча или директора – и уже вместе с ним разбираться с конкретной ситуацией, вызвав родителей ученика», – говорит Панин.
Представители школы не могут не пустить ребенка на занятия или отправить его домой, если он пришел в неподобающем виде. «Если форма одежды, запрет на макияж и какие-либо прически прописаны во внутренних нормативных документах, например, в правилах поведения и распорядка дня, внешний вид школьника должен им соответствовать. В некоторых регионах школьная форма установлена даже на уровне законодательства субъекта. Но если ученик надел другую одежду, лишить его возможности учиться и присутствовать на уроке никто не может. Другое дело, что школа может начать разбирательство по данному вопросу, вызвать родителей и вести с ними диалог. Если с родителями не получается конструктивно обсудить эту проблему, школа может предложить им перевести ребенка в учреждение, в котором не придерживаются правил относительно внешнего вида. Отправлять ребенка переодеваться или смывать косметику – это не та практика, которой должна заниматься школа. На мой взгляд, вызывающий внешний вид в образовательных учреждения непозволителен – родители, конечно же должны быть заинтересованы в воспитании собственного ребенка и контакте со школой, чтобы он получил качественные знания», – говорит Панин.
Также школа не может запретить ученикам приносить с собой мобильные телефоны, а учителя – забирать их у школьников на время урока или в случае, если ребенок им пользуется на занятиях. «Мобильные телефоны, конечно, очень сильно отвлекают детей от уроков и не ведут к социализации. В современных школах нередко можно увидеть, как дети сидят рядом, но общаются через социальные сети – они уже разучились разговаривать друг с другом. В некоторых странах запрещено приносить в школы мобильные устройства и пользоваться ими. У нас ребенок имеет право носить телефон в школу, и учителя не могут их отбирать. Но школьникам запрещено использовать телефоны во время занятий, т.к. урок предназначен для получения знаний», – отмечает эксперт.
Кроме того, учитель не может ставить ученику неудовлетворительную оценку за поведение. Отметки могут использоваться только для оценивания качества знаний учеников. «В советское время, действительно, была предусмотрена отдельная оценка за поведение. Сейчас ее нет. Но поставить двойку учитель может в том числе при неготовности ребенка к уроку. Например, если последний пришел на урок без учебника или необходимых принадлежностей, не принес форму на физкультуру», – поясняет Панин.
