В Госдуме предложили установить демонстрационный экзамен в качестве обязательного при выпуске из колледжей и техникумов. Депутаты разработали и внесли в электронную базу палаты соответствующий законопроект. Комитет по просвещению ГД может рекомендовать Минпросвещения России проработать этот вопрос.
Экзамен по практике
Демонстрационный экзамен означает, что выпускник в условиях, приближенных к реальному производству, выполняет конкретные задачи на оборудовании. Это позволяет работодателям оценить навыки молодых людей для последующего трудоустройства.
«Я поддерживаю инициативу об утверждении формы демонстрационного экзамена как обязательного для всех выпускников СПО, — поделился с aif.ru заведующий Региональным центром студенческого самоуправления учреждений СПО Тульской области Роман Вепринцев. — Данная мера не только повысит качество образования, но и подготовит наших студентов к реальным условиям трудовой деятельности».
Не только диплом, но и опыт
По мнению эксперта, у введения практического экзамена есть ряд плюсов. Во-первых, демонстрационный экзамен позволяет студентам показать знания не только теории, но и практические навыки, которые необходимы в их будущей деятельности. Во-вторых, в условиях насыщенного рынка труда наличие у выпускников подтвержденных практических навыков дает им конкурентные преимущества. Работодатели ценят не только диплом, но и практический опыт, который можно продемонстрировать на экзамене. Также обязанность проведения демонстрационного экзамена приведет к стандартизации образовательных процессов и критериев оценки знаний и навыков, обеспечит единый уровень подготовки.
Кроме того, это создаст новые возможности для партнерства между учебными заведениями и работодателями, позволит лучше адаптировать учебные программы к потребностям рынка, привлечь предприятия к подготовке будущих специалистов.
«Так что введение обязательного демонстрационного экзамена — это шаг вперед в развитии системы среднего профессионального образования. Это повысит качество подготовки специалистов», — заключает эксперт.
