Для юных исследователей. В России проходит олимпиада по естественным наукам

Естественные науки помогают ребёнку сформировать целостное видение мира, понять взаимосвязь природных процессов и научиться мыслить критически: анализировать информацию, проверять гипотезы, делать выводы. Чтобы поддержать талантливых школьников, увлечённых познанием окружающего мира, в России регулярно проводятся олимпиады, и это не просто состязания для проверки знаний, а важный инструмент развития научного потенциала страны.

Увлекательный процесс

Одна из них — Всероссийская олимпиада «Наука вокруг нас». Она проходит со 2 по 29 декабря на образовательной платформе Учи.ру. при поддержке национального проекта «Молодёжь и дети». Поучаствовать в ней могут дошкольники и ученики с 1-го по 11-й класс из всех регионов нашей страны.

Главная задача олимпиады — показать, что наука представляет собой не набор сухих формул и сложных теорий, а живой, увлекательный процесс познания мира. Ребята смогут применить свои знания в области физики, химии, географии и биологии в нестандартных ситуациях, решат интересные научные задачи и увидят практическую значимость естественных наук в повседневной жизни. Для участия не нужна особая подготовка, так как все понятия доступно объяснены прямо в заданиях.

«Весной более миллиона школьников убедились в том, что наука может быть невероятно увлекательной. В этот раз мы подготовили новые интерактивные задания, которые покажут, как научные принципы работают в реальной жизни: от возобновляемой энергетики до оптических экспериментов. Уверена, что олимпиада станет для многих школьников вдохновляющим стартом в мир исследований и поможет раскрыть свой потенциал», — сказала генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина.

Теория и практика

Олимпиада включает в себя серию познавательных заданий, которые раскрывают научные основы разнообразных явлений окружающего мира. Первый блок — «Энергия». Здесь школьники знакомятся с принципами работы возобновляемых источников энергии, размышляют о перспективах «зелёной» энергетики и её роли в сохранении экологического баланса планеты.

Второй блок — «Свет в океане» переносит участников в удивительный мир океанских глубин. Ребята исследуют, как свет проникает сквозь толщу воды, какие организмы приспособились к жизни в этих условиях и как световые явления влияют на морские экосистемы.

Третий блок — «Яхта капитана Хрума» оживляет физические законы на практике. Участникам предстоит применить принцип Архимеда: на конкретных примерах они убеждаются, как теоретические знания помогают объяснить поведение плавающих тел и используются в судостроении.

Четвёртый блок — «Зацикленный робот» посвящён цифровым технологиям. Школьники пробуют силы в алгоритмическом мышлении: им нужно выстроить логическую цепочку действий, смоделировать работу автоматизированной системы и понять, как программирование помогает решать прикладные задачи.

Пятый блок — «Адаптация» раскрывает тайны эволюционной биологии. Участники анализируют, как виды приспосабливаются к меняющимся условиям среды, какие механизмы естественного отбора действуют в природе и как эти процессы формируют биологическое разнообразие Земли.

Шестой блок — «Ёлки, щепки и опилки» акцентирует внимание на рациональном использовании природных ресурсов. Ребята погружаются в мир биорефайнинга: изучают, как из древесного сырья получают ценные продукты — от строительных материалов до химических соединений.

Узнавать, интересоваться, проверять

Руководитель департамента олимпиад образовательной платформы Учи.ру Дарья Островская подчеркнула, что развитие STEM-направления в школе является одной из ключевых стратегических задач образования. Для её решения важно формировать у ребенка искренний интерес к естественнонаучным дисциплинам, и именно эту цель преследует олимпиада.

«Наша команда методистов разрабатывает интерактивные задания, которые вовлекают детей в исследование сложных явлений и позволяют проверять их на практике. Например, ребята изучают, как рационально перерабатывать древесину, и наглядно знакомятся с законом Архимеда, наблюдая за плавучестью модели яхты. Такой подход помогает школьникам развивать критическое мышление, исследовательские навыки и интерес к науке, шаг за шагом осваивая сложные темы и закладывая основу для будущих профессий», — заключила она.

Олимпиада организована АНО «Национальные приоритеты» и образовательной платформой Учи.ру при поддержке национального проекта «Молодёжь и дети». Партнёры проекта — Общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи «Движение первых» и программа «Орлята России». Она бесплатная. На выполнение всех заданий отведён 1 час. Чтобы поучаствовать, нужно зарегистрироваться на образовательной платформе или воспользоваться уже имеющимся там аккаунтом. В качестве приза ребята получат сертификаты, грамоты или дипломы (в зависимости от результата), а учителя — благодарственные письма.