В московских школах ученики занимаются разработкой проектов, предназначенных для космических исследований. Об этом сообщил Сергей Собянин в своем Telegram-канале.
«Каждое такое исследование может стать шагом в большое научное будущее. Благодаря поддержке и возможностям, которые дает столичное образование, все больше ребят могут превратить мечты о космосе в реальные открытия», — отметил мэр Москвы.
Сегодня на орбиту отправится уникальная микробиосфера, созданная 14-летним Данилой Соловьем из центра экологического образования Московского дворца пионеров. Его проектом заинтересовались эксперты из Института медико-биологических проблем РАН. Более двух месяцев назад школьник поместил муравьев и мокриц в специализированный модуль. Теперь ученые изучат, как насекомые приспособятся к невесомости на борту биоспутника «Бион-М» № 2.
После возвращения капсулы на Землю, ученые проведут сравнение космического образца с образцом, оставшимся у Данилы. Особое внимание будет уделено строению муравьиных ходов в гелевой среде: ученые установят, отличаются ли туннели, проделанные в условиях невесомости, от земных. Кроме того, они исследуют изменения в поведении насекомых, их репродуктивных способностях и взаимодействии между видами. Подобный проект может стать первым шагом к созданию автономных экосистем для будущих лунных баз.
Юные москвичи представили и другие разработки для космической отрасли. К примеру, Александр Орлов и Андрей Горшков, учащиеся космического класса образовательного центра «Протон», разработали модель электромагнитного ускорителя, предназначенного для запуска аппаратов с поверхности Луны. Ученики инженерного класса школы № 1538 Андрей Усачев и Денис Скорбилин сконструировали прототип орбитальной станции-теплицы, где можно будет исследовать процессы мутации бактерий в космической среде.
Подписывайтесь на АиФ в  MAX
|
