В 95% московских семей дети учатся рядом с домом. Страшилка «районная школа не может быть хорошей» ушла в прошлое, как и образовательная маятниковая миграция внутри мегаполиса. Даже старшеклассники остаются в родных районах: если профильных классов раньше были единицы, то теперь специализацией занимаются все учебные заведения.
Что означает рейтинг школы?
«Москва предоставляет качественное образование для всех, независимо от места проживания или учебного заведения, — сказал мэр Собянин, выступая на недавнем форуме “Мой район”. — Есть школы лучше, есть хуже, но даже худшие уже достаточно достойные. И сегодня 95% москвичей выбирают школу рядом со своим домом».
На самом деле практически всегда дети идут в первый класс того образовательного учреждения, к которому относится детсад, где они занимались до этого. То есть они не поступают в школу, а переходят из одного корпуса в другой.
«У нас младшая дочка ходила в садик “Школы в Некрасовке”, теперь будет учиться в другом корпусе этого же образовательного комплекса в первом классе. Причем в прошлом году была ровно такая же ситуация со старшей дочкой Кристиной, она всего на год старше Вики, — рассказывает москвичка Оксана Попова. — Это замечательно, когда учебное заведение под боком. До сада идти 2 минуты, до школы — 5-7. Кстати, до Некрасовки мы жили в Жулебине и там посещали садик, который также был буквально в двух шагах от дома. На мой взгляд, система образования в Москве очень хорошая. Педагогам я могу сказать только огромное спасибо, столько прекрасных занятий было за эти годы. Я говорю не только о подготовке к школе, но и об общем развитии. Обычный сад, а занятия, в частности живописью, настолько продвинутые, что ребята занимают призовые места на городских конкурсах. Хочу особо отметить, как внимательно относятся в школе к первоклашкам. Есть ускоренная программа “1-3” (когда программа начальной школы дается за три года вместо четырех) и традиционная “1-4”. Педагоги и психологи тестируют детей, разговаривают с ними и только потом рекомендуют родителям один из двух вариантов. По поводу младшей мне сказали, что ей будет интереснее учиться по ускоренной программе, и я согласилась на “1-3”».
«“Школа в Некрасовке” показывает яркий пример того, как рейтинг помогает настраивать работу, — уверен научный руководитель Центра педагогического мастерства Москвы Иван Ященко. — По итогам учебного года каждое учебное заведение получает уникальный аналитический материал, полный расчет рейтинга с ее сильными сторонами и с теми аспектами, над которыми еще нужно работать. И прогресс, который демонстрирует “Школа в Некрасовке”, показывает, что образовательный комплекс смог наладить эту работу фактически по всем направлениям, не сосредоточившись на каком-то одном. И это работа всего коллектива школы.
Напомню, что рейтинг школ Москвы существует уже 10 лет и является ключевым инструментом стимула учебного заведения развиваться в интересах ребенка. Ведь за каждым баллом стоит успех конкретного школьника. И именно поэтому показатели рейтинга разносторонние, они учитывают ключевые направления работы школы, начиная от качественного массового образования — сюда, естественно, входят ЕГЭ, ОГЭ, диагностики. Причем учитываются не только высокие результаты, но и динамика результатов ребенка, каков вклад школы в его успехи, какая у него динамика между ОГЭ и ЕГЭ, какая динамика по сравнению с диагностиками прошлого года. Поэтому рейтинг стимулирует школы работать с каждым ребенком. В рейтинг входит работа по развитию таланта, которая оценивается по результатам олимпиад. Работа с детьми-инвалидами, развитие профессионального мастерства, социокультурная работа, — охватываются все грани».
Сколько будет садиков?
Когда дети учатся в одном образовательном учреждении, это очень удобно для родителей. И сегодня с этим нет особых проблем, даже в плотно заселенных районах.
«В нашем районе — Филевский парк — много новостроек, и число семей с детьми постоянно увеличивается, — говорит москвичка Екатерина Быкова. — Моему младшему скоро три года — пора идти в детский сад. Мы рассматривали только образовательные учреждения шаговой доступности, и, учитывая количество детей в округе, было беспокойство, дадут ли нам место рядом с домом. Поэтому когда я узнала, что буквально через дорогу от нашего дома на Большой Филевской строят новый корпус образовательного центра “Протон” для дошколят, то очень обрадовалась. Еще больше обрадовалась, когда недавно оттуда позвонили и сказали приносить документы. Так что мой Дима будет среди малышей, которые в сентябре первыми пойдут в этот садик. Нам, родителям, пообещали в конце августа экскурсию по зданию, снаружи оно выглядит очень красиво, как и вся территория. Кстати, старшая дочка тоже учится в “Протоне”, уже в третьем классе. И менять школу после начальных классов мы не планируем. Зачем? Образование хорошее и при этом рядом с домом».
«Кстати, в этом году свои двери открыли 4 новых детских сада, — объясняет начальник Дирекции по строительству и реконструкции Департамента образования и науки Москвы Александра Корнеева. — При проектировании и строительстве детских садов мы стремимся создавать комфортную, дружелюбную, безопасную и развивающую предметно-пространственную среду. Главным здесь является ребенок и его деятельность. Ведь все начинается с порога, когда ребенок только заходит в сад».
Чтобы обеспечить всех дошколят местами в группах, с 2011 по 2021 год в столице построили 333 новых детских сада. В результате любой ребенок может стать детсадовцем в возрасте от двух лет и четырех месяцев (обычно место дают и тем, кто на два месяца младше). До конца 2025 года планируется ввести в эксплуатацию еще 95 зданий в районах по всему городу.
Как выбрать профиль?
Подавляющее большинство столичных родителей отдает предпочтение образовательным учреждениям в родных районах в том числе потому, что во всех школах города можно выбирать специализацию по душе. Это относится к средним и старшим классам, когда нужно определяться с вузом, колледжем и будущей профессией. Благодаря укрупнению школ стало нормальной практикой, когда внутри одной образовательной организации создано сразу несколько направлений. Один корпус отдается математикам и инженерам, другой гуманитариям, в третьем все заточено под химию, физику и биологию. Предпрофессиональные классы помогают проверить, подходит ли данное направление ребенку. Если оказывается, что нет, тогда он может перевестись в класс с другой специализацией.
По данным столичного департамента образования, в наступающем учебном году у подростков появится больший выбор: открываются инженерные классы в 222 школах (плюс 70 школ по сравнению с 2021 годом), медицинские — в 136 (плюс 39 школ), ИТ-классы — в 125 (плюс 50 школ), педагогические — в 112 (плюс 65 школ), академические — в 59 (плюс 20 школ). Что касается медиа-направления, то оно будет работать в 155 образовательных организациях, предпринимательские классы — в 141 школе, а кадетские — в 261.
«Мы себе ставим задачу заниматься не только уникальными школами, но в первую очередь теми, которые дают каждому москвичу возможность получить билет в будущую жизнь, получить достойное образование», — заключил мэр Собянин.
Напомним, что выбрать учебное заведение по месту регистрации можно в личном кабинете на mos.ru. Сервис предложит все существующие варианты, ребенка обязаны взять в одно из структурных подразделений школ, к которым приписан ваш дом.
