С 24 октября по 1 ноября в столице прошел фестиваль колледжей «Город профессий». Его задача — помочь юным москвичам определиться с будущим предназначением. На просторах площадок школьники могли не просто послушать о специальностях, но и попробовать их на деле. Как сообщил мэр Москвы Сергей Собянин, за неделю фестиваль посетили свыше 30 тыся человек.
«Фестиваль позволил школьникам не только познакомиться с востребованными профессиями, но и попробовать себя в качестве того или иного специалиста, пообщаться с представителями предприятий и студентами колледжей. Это поможет ребятам лучше понять, что им действительно интересно, и определиться с дальнейшим образовательным маршрутом», — рассказ Сергей Собянин.
От автомеханика до медсестры
Масштаб,конечно, впечатляет: 43 образовательные площадки, более 300 мероприятий и свыше 150 направлений. А самое главное, вместо скучных лекций — современные мастерские, где можно все потрогать руками.
Мероприятие прошло сразу в нескольких локациях, каждая из которых предлагала свой уникальный опыт. Например, 24, 27 и 31 октября Московский автомобильно-дорожный колледж имени А. А. Николаева (Керамический проезд, 59) превратился в настоящий «Гараж мечты». Здесь школьники могли почувствовать себя автомеханиками: разобрать и собрать двигатель, освоить основы сварки, диагностики и шиномонтажа. Дополнили программу выставкой тюнингованных студенческих авто и живым общением с работодателями.
В этот же день, 24 октября, свои двери открыл Медицинский колледж № 7 на Николоямской улице (дом 33, строение 1). Ребятам предложили примерить медицинскую форму и попробовать себя в роли медсестер, фельдшеров или лаборантов. Под присмотром наставников участники учились обрабатывать раны на тренажерах, проводить сердечно-легочную реанимацию на манекенах и делать инъекции. Самые смекалистые пробовали определить заболевания по симптомам и снимкам в специальной викторине, а также проходили профориентационное тестирование.
Не менее впечатляющей оказалась и программа Колледжа информационных технологий «ИТ.МОСКВА» (Харьковский проезд, д. 5А), которую посетили корреспонденты aif.ru. Здесь знакомство с ИТ-специальностями строилось через решение практических кейсов и полное погружение в цифровую среду.
Интересно, красиво и хочется учиться
«У нас так красиво везде», — с гордостью отметила заместитель директора «ИТ.МОСКВА» Анна Ковалева. И это не преувеличение: на стенах всех этажей красуется яркие граффити и рисунки с разными персонажами, которые нарисовали сами студенты направления «Графический дизайн».
Но главные чудеса происходили в центре рекреации на втором этаже. На большой интерактивной доске студент-третьекурсник Михаил Куприй создавал виртуальный постер из цифровых изображений-заготовок, разбросанных по интерактивной доске. При этом он не прикасался к экрану, а лишь водил перед ним рукой.
«Это пространство AR-реальности (дополненной реальности, — Ред.), где все создается с помощью нейросетей», — объяснил преподаватель колледжа Евгений Филонов, предмет которого — графический дизайн.
Евгений продемонстрировал, как работает технология: камера распознает жесты, и, когда человек сжимает руку в кулак, виртуальный объект с интерактивной доски как бы «приклеивается» к ладони. А при переносе на цифровой холст объект там и остается. Собранный постер можно сохранить или кому-то отправить.
Корреспонденты убедились в этом на собственном опыте: камера действительно точно считывала движения, а виртуальные объекты послушно «прилипали» к ладоням участников, стирая грань между реальностью и «цифрой».
О том, что ИТ — одно из самых востребованных направлений, говорит даже расположение колледжа. Здание «ИТ.МОСКВА», в котором побывали корреспонденты, находится довольно далеко — в Западном Бирюлеве.
«Мы сюда недавно переехали после ремонта, — рассказывает Анна Ковалева. — Думали, что расстояние может отпугнуть ребят. Но желающих очень много. Даже во время фестиваля зарегистрировалось более 500 человек, чтобы попасть на наши мероприятия».
Подтверждает это и 15-летний девятиклассник Станислав. За дни каникул он побывал в нескольких колледжах пяти разных направлений, но именно «ИТ.МОСКВА» понравился ему больше всего. И хотя сам Станислав живет в Марьино, добираться до Западного Бирюлево ему предстоит регулярно, но, по словам подростка, он готов ездить сюда ради учебы.
Колледж располагается в пяти корпусах, где учатся почти 6 тысяч студентов. Самое интересное — погружение в профессию — начинается со второго курса. Ребят ждут не только технологические компании, создающие цифровые сервисы, но и банки, и промышленные кластеры. Сейчас айтишники везде востребованы.
«Не думаю, что рынок когда-либо будет перенасыщен IT-специалистами. Ведь любые системы и сервисы, которыми пользуются профессионалы из самых разных сфер, создают именно они», — считает Станислав.
Обмен опытом
Кстати, о наставниках. В колледже «ИТ.МОСКВА» практически все преподаватели — вчерашние выпускники университетов. Средний возраст педагогического состава — 24–25 лет. И в этом, как отмечает Анна Ковалева, нет ничего удивительного.
«У нас преподают искусственный интеллект, нейросети, AR-технологии — все это самые передовые достижения науки и индустрии, — поясняет она. — Было бы, наверное, даже странно, если бы эти дисциплины вели люди с умеренным жизненным опытом и устаревшим бэкграундом. Здесь нужен свежий взгляд и постоянное погружение в тренды».
Один из таких молодых преподавателей — Кирилл Беляев. Ему всего 23 года, он имеет квалификацию магистра, а с сентября этого года ведет информационную безопасность у второкурсников. В дни фестиваля именно он провел для школьников увлекательный мастер-класс по основам создания искусственного интеллекта, наглядно показав, как работают современные алгоритмы.
Фамильярности со стороны студентов, по его словам, он не чувствует. «Я довольно строгий преподаватель. На ты я перехожу только с ребятами, которые открыты и доброжелательны, — рассказывает Кирилл. — Мне очень интересно работать с детьми. Я уже не в их возрасте, многого не понимаю: мемов, шуток, музыки. Но у нас получается взаимный обмен: я делюсь знаниями, а они — новыми идеями. В общем, мы в тренде, и эти тренды у нас идут с актуальными знаниями».
На вопрос о мотивации студентов Кирилл отвечает честно: где-то нужно считать и высчитывать — это немного «стирает» интерес, но задача преподавателя — вовлечь ребят в процесс и сделать так, чтобы им было по-настоящему интересно.
«Я работаю не за зарплату, — подчеркивает он. — Я работаю для того, чтобы у моих студентов было больше возможностей». Педагогическая жилка, похоже, в крови: мама Кирилла — учитель математики в старших классах, бабушка тоже преподавала. До колледжа он успел поработать в банке, сделал выбор в пользу преподавания.
Осенняя сессия фестиваля завершилась. Тысячи подростков познакомились с профессиями на практике, а это лучший способ понять, чем хочется заниматься.
В Москве прошел осенний фестиваль колледжей «Город профессий»
Подписывайтесь на АиФ в  MAX
|
