Раньше социальное предпринимательство рассматривали как совокупность отдельных проектов, каждый из которых решал свою локальную задачу. Сегодня ситуация меняется: формируется целостная система, в которую вовлечены университеты, институты развития, крупные компании, региональные власти и профессиональные сообщества.
События конца августа – начала сентября показывают, как эти структуры работают совместно. Перспективные идеи получают финансовую и экспертную поддержку, студенты участвуют в реальных проектах, действующие предприниматели приобретают новые компетенции, а совместные инициативы способствуют развитию городов.
Польза и бизнес-логика
Важным направлением остаётся выявление проектов, в которых социальная значимость сочетается с устойчивой экономической моделью. Особенно это относится к образованию — одной из ведущих сфер социального предпринимательства в России.
Конкурс инноваций в образовании (КИВО) открыт для авторов проектов, которые помогают развивать образовательную среду. Подать заявку могут предприниматели, представители стартапов, преподаватели, студенты, а также команды до шести человек.
Вторая волна их приёма длится до 15 сентября. Фонд региональных социальных программ «Наше будущее» учредил номинацию «Лучший социально-предпринимательский проект в сфере образования» с призовым фондом.
Из локальных решений в устойчивые проекты
При этом победа — это не только финансовое вознаграждение. Участники получают экспертную обратную связь, рекомендации, как доработать проект, и доступ к профессиональному сообществу. Лучшие проекты проходят многоступенчатый отбор. Сначала их оценивают в формате двойного слепого рецензирования, а потом авторы представляют свои идеи жюри вживую.
Такой формат для социальных проектов особенно полезен, так как они часто начинаются с решения небольшой локальной проблемы. Чтобы превратить такую инициативу в устойчивую практику, автору нужно убедиться, что инициатива действительно востребована, правильно определить целевую аудиторию, продумать финансовую модель и научиться измерять социальный эффект от своей работы.
Пример того, как это работает, — проект Александры Казариновой «Понятные книжки», победивший в прошлом сезоне. Он предлагает адаптированные издания для неговорящих детей. Благодаря поддержке конкурса удалось напечатать книги и передать их семьям, которые ранее оставляли заявки. Так конкурсный отбор помог перейти от разработки продукта к его реальному применению.
Со студенческой скамьи
Работа с будущими специалистами и предпринимателями — это ещё один важный элемент формирующейся инфраструктуры. Уральский федеральный университет (УрФУ) и фонд «Наше будущее» планируют расширить сотрудничество. На базе университета они хотят создать площадку, которая станет центром развития социального предпринимательства для всего Уральского федерального округа.
Партнёры уже реализовали первые шаги. Они создали онлайн‑курс «Оценка социального воздействия» и программу профессиональной переподготовки по использованию инструментов искусственного интеллекта. В этом году фонд выделил Школе государственного управления и предпринимательства УрФУ на образовательные проекты 3 миллиона рублей.
Сейчас упор хотят сделать на практику. Студенты смогут браться за реальные задачи уральских социальных предприятий и участвовать в конкурсах проектов. Так они познакомятся с предпринимательством в спокойной обстановке, получат обратную связь от экспертов и смогут проверить свои идеи ещё во время учёбы.
Особое внимание уделят ребятам, обучающимся на инженерные и технические специальности. В современном социальном бизнесе нужны не только управленцы, важны и специалисты, которые могут разрабатывать технологические решения: создавать цифровые сервисы, продукты для реабилитации и другие практические инструменты. Привлечение студентов разных направлений поможет сформировать команды, где инженерная экспертиза будет сочетаться с пониманием социальных задач.
Обмен знаниями
По мере роста сектора у действующих предпринимателей появляются новые задачи: накопленный опыт становится ресурсом, который можно использовать для наставничества, консультирования и участия в отраслевых дискуссиях.
Эту потребность закрывает программа «СПектр». Её первый поток завершит обучение в сентябре. За 54 часа участники систематизируют свою практику и научатся выступать на конференциях. В программе 7 онлайн‑модулей, самостоятельная работа и групповые занятия. Участники разбирают успешные решения, ошибки и способы преодоления трудностей. Параллельно каждый из них готовит кейс, презентацию и набор практических материалов. По окончании выпускники получат 12 методических инструментов для будущих выступлений.
«У каждого социального предпринимателя есть индивидуальный опыт, который может работать не только внутри его проекта. Систематизация этого опыта и умение представить его разным аудиториям расширяют профессиональные возможности предпринимателя, помогают укреплять репутацию, находить партнёров и постепенно осваивать роли наставника, тренера или консультанта», — подчеркнула директор фонда «Наше будущее» Наталия Зверева.
Появление таких специалистов помогает сектору сформировать собственную базу практической экспертизы. Опыт передаётся не только через учебные материалы, ключевую роль играет прямой обмен знаниями: предприниматели делятся тем, что проверили на практике.
Симбиоз усилий
Проекты, где объединяются ресурсы и компетенции, дают ощутимый эффект для города. Примером служит восстановление фонтана «Детский хоровод» в Волгограде. Его возродили фонд «Наше будущее», «ЛУКОЙЛ» и администрация региона. За семь месяцев воссоздали скульптурную композицию по эскизам 1930‑х годов, отлили из бронзы шесть фигур детей, облицевали 15‑метровую чашу карельским гранитом.
Для фонтана создали современную подземную гидросистему. Она автоматически регулирует напор воды. Пространство вокруг тоже обновили: расширили пешеходную зону, обустроили променад, поставили освещение, высадили свыше 300 деревьев и кустарников.
Фонтан известен по снимку военного корреспондента Эммануила Евзерихина 1942 года. Его восстановление не только возвращает городу часть исторической памяти, но и формирует новое общественное пространство. Проект показывает, как значимый результат рождается благодаря общественному запросу, участию бизнеса, региона и профессиональному управлению.
Системный подход
Четыре ключевых направления: отбор перспективных идей, привлечение студентов на ранних этапах, превращение предпринимателей в экспертов и запуск межсекторных проектов — охватывают разные уровни работы. В совокупности они показывают, как развивается и усложняется инфраструктура социального предпринимательства.
На старте проектам нужны ресурсы и экспертная поддержка, на этапе роста — инструменты для масштабирования и новые компетенции. Опытные предприниматели, в свою очередь, могут делиться наработанными знаниями, а для масштабных региональных задач важно объединять усилия разных партнёров.
Такой системный подход помогает двигаться от точечной поддержки к формированию устойчивой экосистемы. В ней рождаются новые проекты и карьерные пути, знания циркулируют внутри сектора, а польза от инициатив становится ощутимой не только для участников, но и для жителей городов и целых регионов.
Подписывайтесь на АиФ в  MAX
|
