Практика выполнения студентами дипломных работ в виде стартапов положительно воспринята представителями российских вузов и может быть введена с 2019 года.
Соответствующий проект разработан Минкомсвязи России в рамках программы «Цифровая экономика РФ».
По словам специалистов, данная инициатива своевременна. Ее одобрение на федеральном уровне сделает проект эффективным, сообщает ТАСС.
В Балтийском федеральном университете им. И. Канта (Калининград) уже внедряют практику выполнения дипломных работ в виде стартапов. С сентября в вузе начнется программа «Высокие технологии, инновационные бизнессистемы», в рамках которой стартап станет обязательным проектом.
По словам директора института живых систем БФУ Максима Патрушева, в современное время дипломные проекты описательного плана потеряли свою актуальность. Он также отметил, что некоторые проекты выпускников БФУ стали стартапами после их защиты.
Ректор Саратовского государственного технического университета им. Ю. А. Гагарина Игорь Плеве считает, что данный проект очень своевременный.
«Когда выпускник в качестве дипломного проекта предъявляет стартап - это серьезная заявка, тем самым он показывает не только свою способность выполнять поставленную руководителем задачу, но и видеть на перспективу, он понимает, как реализовать свой проект в нынешних экономических реалиях, как реально на нем заработать, то есть это укладывается в концепцию той политики, которая реализуется на федеральном уровне по коммерциализации студенческих проектов», - сказал Плеве.
Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ) в этом году проведет защиту дипломов в формате стартапа в качестве эксперимента. Ректор вуза Никита Анисимов отметил, что учебное заведение нацелено на формирование эффективной системы поддержки студенческих предпринимательских проектов.
По словам Анисимова, данный проект может решить важную задачу по самореализации выпускников ДВФУ и удержанию талантливой молодежи на Дальнем Востоке.
Однако, проект имеет некоторые сложности. По мнению главы бизнес-инкубатора Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого Владимира Макарова, занятие бизнесом будет отвлекать студентов от учебы.
«На защите квалификационной работы преподаватели, как правило, хотят видеть не свидетельство о регистрации бизнеса, а полученные знания. К тому же, по моему более чем 30-летнему опыту, как правило, первый студенческий бизнес разваливается».
Рособрнадзор намерен повысить качество образования в 5-7 классах 
Рособрнадзор оценит качество школьного образования 
Где найти «кластер Хлопонина» 
Диалог учителя и родителей. Как создать единое образовательное пространство 
В МГУ появился центр компетенций в области цифровой экономики 
