И дети, и взрослые
Современным детям безделье не присуще. По данным исследования Центра общего и дополнительного образования им. Пинского Института образования НИУ ВШЭ, более 80% школьников в свободное от учёбы время посещают какие-либо кружки и секции. А сервис по поиску работы SuperJob провёл опрос среди родителей, чтобы определить, какие направления дополнительных занятий являются самыми популярными. Оказалось, что большинство мам и пап предпочитают изучение иностранных языков другим видам детских занятий.
Но и взрослые не отстают от школьников в стремлении научиться изъясняться с жителями других стран. Согласно данным ВЦИОМа, люди в возрасте от 18 до 24 лет проявляют самый активный интерес к изучению иностранных языков. Причём не только к тем, что уже в какой-либо степени освоены. Так, 47% опрошенных заявили, что продолжат расширять имеющиеся знания, а 13% сказали, что собираются начать обучение с нуля.
Чаще всего россияне выбирают английский, потому что он считается языком международного общения. На втором месте по востребованности — немецкий, на третьем — китайский.
Маленькие группы
Иностранные языки, конечно, входят в школьные и университетские программы, однако многие считают их изучение там менее эффективным, чем на частных курсах. Это неудивительно, ведь в обычных школах класс из 30 человек, как правило, делят на две группы. Но даже 15 детей на одного учителя — слишком много: за 45 минут урока он не успевает уделить каждому достаточно внимания. К тому же педагог должен работать в соответствии с учебным планом и поэтому не может разбирать с ребятами какую-то тему дольше, чем положено.
В коммерческих учреждениях дополнительного образования группы насчитывают от 3 до 8 человек. Это то количество учеников, которое позволяет преподавателю индивидуально подходить к каждому, а также подбирать материалы, соответствующие уровню учеников, регулировать скорость освоения новых тем, а также контролировать прогресс в овладении языка.
Начать говорить
Тогда, быть может, лучший вариант — репетитор, с которым занятия в принципе индивидуальные? Только учитель и один ученик — тет-а-тет. Но нет, ученик всегда робеет перед учителем. А когда их несколько, они быстро избавляются от неуверенности, перестают стесняться друг друга и начинают говорить — это самое важное, чтобы преодолеть языковой барьер.
Какие ещё особенности учебного процесса в частных школах делают обучение более эффективным, мы попытались выяснить в центре YES, который, по версии портала SchoolRate, вошёл в тройку лучших школ иностранных языков.
Как оказалось, здесь не только контролируют качество обучения, но и поддерживают постоянную связь родителями, чтобы те были в курсе успехов детей.
Погружение в чужую речь
Чем чаще человек слышит иностранную речь — тем лучше и правильнее он её использует. Это аксиома. Поэтому важно, чтобы преподаватели вообще не общались по-русски на занятиях. В центре они, конечно, адаптируются под навыки учеников: никто не говорит на профессиональном уровне с людьми, которые постигают азы. Однако погружение в иностранную речь происходит.
Слушая исключительно её, ученики быстро подстраиваются и начинают понимать незнакомые слова, потому что те звучат в определённом контексте. А если что-то всё равно непонятно, преподаватель объяснит это с помощью синонимов или других знакомых слов.
Техника в помощь
Государственные образовательные учреждения, конечно, оснащаются сейчас современной техникой. Но далеко не везде она используется эффективно. Между тем для современных детей, выросших на гаджетах, это хороший стимул. В центре новейшее техническое оборудование задействовано по полной, а к нему в придачу — современные учебные материалы и пособия.
Ну, и конечно, обязательное условие успеха — постоянные тренинги, которые проходят преподаватели для повышения своей квалификации, которая в принципе весьма высока. Все имеют высшее педагогическое образование и международные сертификаты, подтверждающие уровень владения языком и знание методики преподавания.
Всё это вместе позволяет ученикам по итогу обучения успешно сдать экзамен, аналогичный Кембриджским.
Для малышей и пилотов
Любой педагог знает, что его главная задача — заинтересовать учеников. Для этого у них должна быть некая общность интересов и, конечно, примерно одинаковые стартовые позиции. Поэтому группы в частных школах формируются по возрасту и по уровню знания языка.
Помимо этого, в центре выделяются и отдельные группы, для которых разработаны индивидуальные программы. К примеру, для самых маленьких — трёхлетних ребятишек. С ними изучение азов иностранного языка, конечно, построено на игре.
А вот у тех, кто связан с авиацией, всё серьёзно. В этой отрасли изучение английского — обязательный этап профессиональной подготовки пилотов, диспетчеров, бортпроводников и других специалистов. Есть и другие профессиональные корпоративные курсы — нацеленные на специалистов в области юриспруденции, IT-технологий, медицины и др.
Кстати
Говоря об изучении иностранных языков, часто имеют в виду, как правило, 2-3 европейских. Между тем, как рассказывают в центре YES, сегодня заметно растёт популярность китайского языка (за год количество студентов увеличилось в два раза), есть интерес и к другим. Поэтому в центре, помимо китайского, есть основные европейские языки, японский и корейский.
