В VI метапредметной олимпиаде, проходящей в Москве, принимали участие более десяти тысяч столичных учителей. В очном этапе в числе участников оказались 852 педагога.
В число победителей VI метапредметной олимпиады «Московский учитель» вошли 40 учителей, в числе призеров оказались 124 педагога московских школ. По результатам двух туров победители и призёры олимпиады получили дипломы, а также право войти в состав школьных команд, чтобы принять участие в обновленном городском конкурсе «Учителя года Москвы — 2020».
Олимпиада проходила в два тура: дистанционный и очный. На заочном этапе педагогам необходимо было выполнить олимпиадные задания, требующие знания не только своего предмета. По итогам проведения этого тура определили участников, показавших лучшие результаты.
Задания очного тура имеют необычные формулировки, и все они также «связывают» между собой не один предмет, а сразу несколько дисциплин. Всего в этом этапе было 24 задания. Например, в одном из них учителям было нужно создать учебные задания по освоению навыков, которые затем пригодятся школьникам для общения в формате исследования PISA, используя фрагмент из романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». В другом задании учителя в формате энциклопедической статьи описывали свойства шуточных химических элементов: толстовий (Tv), фетон (Ft), достоевский (Ds), бродский (Bd). Одна из важных пометок к заданию — «проявите чувство юмора».
«В этой олимпиаде я участвую второй год подряд. Мне нравятся задания: они помогают раскрыть навыки учителя, проявить себя в роли специалиста в другой области знаний. Вопросы нынешнего года показались сложнее, чем в прошлом году. Участие в олимпиаде „Московский учитель“ для меня становится традицией начала очередного учебного года. В будущем планирую проявить себя в конкурсе молодёжных инициатив „Молодые педагоги — московскому образованию“, создать еще уроки для Библиотеки МЭШ по географии и другим предметам», — Виктор Белов, победитель олимпиады «Московский учитель», учитель школы № 1692.
