— Марина Вячеславовна, сколько школьников изучают хинди у вас и насколько язык популярен среди молодёжи?
— Язык хинди пользуется спросом, но, правда, не у всех, к сожалению. До сегодняшнего дня это был обязательный предмет для изучения. В школе обучается 550 школьников, 350 из них изучали хинди.
— Ранее в СМИ появилась информация о том, что изучение хинди в вашей школе переводится на факультатив…
— У нас в скором времени будут объединённые классы, состоящие из детей, которые изучали турецкий язык и хинди. Со следующего года язык хинди переводится на внеурочную деятельность в связи с тем, что два интерната объединились в одно общеобразовательное учреждение города Москвы — школу № 19. Мы решили сохранить исторические традиции двух интернатов. В одном интернате преподавался турецкий язык, в другом интернате преподавался хинди. Мы решили развивать эти языки и ни в коем случае их не терять.
— Почему вы решили перевести изучение языка хинди с обязательного на дополнительную программу?
— Основная причина — это обращение родителей, которые пожаловались на то, что они не могут проверить у детей знание языка хинди — хорошо ли они владеют предметом. Также родителей интересовал вопрос, по каким учебникам дети изучают язык. Учебники хинди не прошли экспертизу. Сейчас мы пытаемся обратиться для проведения экспертизы данных учебников в признанные Министерством образования экспертные организации, но это займёт определённое время. Мы проводили мониторинг родительского мнения, который показал нам, что язык хинди хотят изучать далеко не все. Сейчас есть родители и дети, которые совсем не хотят изучать этот язык, потому что он не пригодится им в жизни. А есть дети, которые хотят, но для общего развития, и есть дети, которые хотят его изучать углублённо.
— Изучение языка хинди на допобразовании будет платным?
— Это будет бесплатное обучение, так как для нас это направление является приоритетным. Сейчас язык хинди в средней школе в 5–6 классах изучается один раз в неделю, в 9–10 классах — два раза в неделю, а будет изучаться три раза в неделю. Более углублённое изучение этого языка приведёт к более высокому качеству.
— Сколько преподавателей хинди учат языку ваших ребят сейчас?
— Когда-то давно, лет 10 назад, было три учителя хинди, сейчас два преподавателя, которые давно здесь работают. Это учителя высокой квалификации, претензий как к учителям у меня к ним нет. Но последние несколько лет в школе не проводилась независимая диагностика по данному предмету, поэтому оценить объективно качество знаний по языку хинди и, соответственно, повысить качество его преподавания мы не можем. Наша цель на сегодня — возродить потерянную традицию проведения независимой диагностики с участием преподавателей высших учебных заведений.
