Цифровые лаборатории
Сам факт, что в этом году победителем конкурса «Учитель года России» стал учитель информатики сельской школы № 29 деревни Беляниново Мытищинского района Андрей Сиденко, уже говорит о многом.
Кстати, торжественное открытие прошедшей недавно областной педагогической ассамблеи, которая проводится для того, чтобы как можно больше молодых людей захотели работать в школе, состоялось именно здесь. А сам «чемпион» и победитель этого конкурса 1992 г., учитель музыки Артур Заруба, провели совместный мастер-класс.
Как заверяют в Министерстве образования области, в каждой сельской школе имеется самое современное оборудование - нетбуки, документ-камеры, цифровые микроскопы, системы голосования для представления результатов, интерактивные доски, цифровые лаборатории. Техника не простаивает, учителя проходят специальное обучение для того, чтобы могли активно ею пользоваться. В конечном счёте все эти устройства - не просто интересные игрушки. Они помогают так подавать материал на уроках, чтобы достучаться до каждого ученика с учётом его психологических особенностей.
«Мы поддерживаем школы современными цифровыми лабораториями, 3D-проекторами, организуем площадки для проведения творческих и исследовательских работ, - говорит Лидия Антонова, первый заместитель председателя правительства Московской области. - Неслучайно у нас самый высокий процент учеников, представляющих свои творческие проекты на всех уровнях - начиная от школьного и заканчивая международным, включая публикации в научных изданиях». Государственная программа «Образование Подмосковья», рассчитанная на 2014-2018 гг., предусматривает дальнейшее развитие «инновационной инфраструктуры общего образования» - интернет-технологий и обучающих программ, проектной работы учеников.
Сама сеть школ также будет расширена: в программу заложены проектирование и строительство 9 муниципальных общеобразовательных учреждений на 9 тыс. мест.
В правительстве понимают, что каждая школа в деревне или посёлке - не просто место, где дети получают знания, она выполняет роль социокультурного центра, объединяющего всех жителей.
На что потратят?
Всего на развитие системы образования в ближайшие пять лет в области собираются выделить почти 600 млрд руб.
Столь серьёзные деньги пойдут не только на строительство, но и на обещанное президентом страны повышение зарплат всем педагогическим работникам - от детских садов до вузов области. Кроме того, планируется развитие системы дополнительного образования среди школьников (чтобы не менее 78% из них посещали кружки, секции, студии по интересам) и профессиональной переподготовки среди специалистов.
Нуждающиеся студенты на 100% будут обеспечены местами в общежитиях, для лучших организуют полугодовые и более длительные стажировки в зарубежных вузах. С бюджетной поддержкой будут создаваться рабочие места для молодых специалистов - и уже к 2018 г., согласно контрольным цифрам программы, доля молодых людей, трудоустроенных по специальности в первый же год после её получения, составит более 55%.
Как вернуть молодёжь?
Выпускники педагогических вузов идут работать куда угодно, только не в школы - эта проблема остаётся животрепещущей на протяжении многих лет. В Подмосковье же решили переломить устоявшуюся тенденцию.
Работа педагога сама по себе тяжёлая. В семье бывает трудно воспитывать одного-двоих. А ну-ка, попробуйте справиться с целым классом! А класс-то не один…
И, когда долгое время тяжёлый труд педагога не имел достойной оплаты, конечно, удержать молодёжь в школе было трудно. Поэтому учительский корпус старел на глазах. Но программой «Образование Подмосковья» предусмотрен «последовательный рост объёмов оплаты труда» педагогов.
Средняя зарплата школьных учителей уже сейчас на уровне средней зарплаты в экономике региона - и далее она не должна опускаться ниже.
Это уже дало первые результаты. По словам Марианны Кокуновой, министра образования области, количество молодых учителей в школах увеличивается. В этом году пришло более 900 человек. Ожидается, что далее каждый год будет возрастать число молодых педагогов, пришедших в школы после окончания высших учебных заведений.
Осталось подтянуть зарплаты педагогов других секторов образования. И это будет сделано: у работников дополнительного образования они к 2018 г. достигнут уровня средней зарплаты по региону, а у преподавателей высших учебных заведений поднимутся в два раза и будут вдвое выше, чем теперь.
Кроме того, другими программами предусмотрены иные меры поддержки педагогов. К примеру, предоставление субсидий на приобретение или строительство жилья. Власти области ожидают, что такие существенные стимулы вернут молодых специалистов в школы - и через пять лет доля учителей в возрасте до 30 лет увеличится с нынешних 12 до 21%. То есть каждый пятый учитель в школе будет молодым.
Право на место
Право на место в детском саду имеет каждый ребёнок. Так после долгих лет родительских мытарств решил президент и обязал региональные власти устранить очереди в сады до 2016 г.
В Подмосковье уже сейчас обеспеченность детей от 3 до 7 лет местами в детских садах выше, чем в других регионах, - 81,7%. Но, конечно, нужно всем предоставить места.
85 + 85 + 85 - это формула, которая решает проблему: столько детских садов будет построено в 2013, 2014 и 2015 гг. по губернаторской программе «Детские сады». И тогда к 2016 г. абсолютно все родители смогут устроить своих деток в дошкольные образовательные учреждения.
Но настроить детсадов, для того чтобы дети могли получать качественное образование в них, мало. Поэтому Министерство образования области ставит дополнительную задачу: создать новую инфраструктуру дошкольного образования (обеспечить сады новым оборудованием) и сформировать систему профессионального роста педагогов - дошкольников.
К 2018 г. 64% тех, кто работает в этом секторе, будут иметь высшее образование, а 100% работников повысят свою квалификацию или пройдут профессиональную переподготовку.
«Электронная школа-2013»: каждому ученику по компьютеру 
В Псковской области внедрят образовательную модель «1 ученик: 1 компьютер» 
Школа заплатила за 330 ноутбуков, которые не получила 
Уроки по киберобразованию предложил ввести в школах сенатор от Челябинской области 
Кондитер с дипломом вуза. Прикладной бакалавриат - новая веха в образовании 
