Многие современные дети не любят читать. Школьники предпочитают проводить свободное время не с книгой в руках, а за просмотром смешных картинок в социальных сетях или играми в смартфоне. Депутат из Ленинградской области Владимир Петров придумал, как привить детям любовь к литературе.
По мнению парламентария, на нежелание подростков читать влияет, прежде всего, школа, где ученикам предлагают «неинтересные» книги. Петров убеждён: в школьную программу необходимо включить произведения, которые будут увлекательны для детей, а именно — всю серию книг Джоан Роулинг о Гарри Поттере. Проект со своей инициативой депутат уже передал на рассмотрение министру образования. Если предложение одобрят, то в скором времени книги о мальчике-волшебнике со шрамом на лбу будут изучать на уроках литературы. Вероятно, с появлением целых восьми новых книг время на изучение других произведений придётся сократить. Интересно, каким романом школьной программы пожертвуют ради «Гарри Поттера» — «Евгением Онегиным» Пушкина или «Войной и миром» Толстого?
Гарри Поттера — в школьную программу
Как привить ребёнку любовь к чтению в эпоху гаджетов и компьютерных игр? Ответ на этот вопрос пока не могут найти ни родители подростков, ни учителя. Педагоги жалуются: зачастую ученики не хотят читать произведения из школьной программы или же «проглатывают» их в кратком содержании, так и не поняв смысла книги. Депутат Законодательного собрания Ленинградской области Владимир Петров уверен, что в нелюбви детей к литературе виновата несовершенная школьная программа, в рамках которой учеников заставляют читать неинтересные для них книги. Парламентарий посчитал, что классические произведения нужно «разбавить» и включить в школьную программу серию книг писательницы Джоан Роулинг о мальчике-волшебнике Гарри Поттере: вот тогда дети сразу полюбят литературу.
«Подросткам надо предлагать книги, которые им интересны, — заявил Петров. — Серия книг про Гарри Поттера очень добрая и поучительная. Она рассказывает о дружбе со сверстниками, отношениях между родителями и детьми и помогает развивать любовь и связь с семьёй». Своё предложение об изучении в школе книг Джоан Роулинг депутат направил министру образования РФ Ольге Васильевой.
«Никакие Гарри Поттеры не помогут»
В самих учебных заведениях к инициативе депутата отнеслись скептически. «Книги о Гарри Поттере не представляют большой художественной ценности, и я не понимаю, зачем их изучать на уроках, — удивляется Елена Данилова, учитель русского языка и литературы одной из петербургских школ. — Ребёнок может прочитать “Гарри Поттера”, но у него всё равно не появится желания открыть более серьёзную книгу из классической литературы. Такие лёгкие книги подростки и так прочитают сами, для этого вовсе не обязательно тратить учебное время! Если педагог не может заинтересовать ученика классикой — Пушкиным, Достоевским, Чеховым, то никакие Гарри Поттеры уже не помогут».
Дети же, напротив, обрадовались возможности изучать на уроках «Гарри Поттера». «Я все книги про него читал и даже могу тест написать, — хвастается пятиклассник Илья. — Мы на литературе сейчас проходим “Капитанскую дочку” Пушкина. Я так и не прочитал эту книгу, она показалась мне скучной. Содержание мне рассказала моя соседка по парте. Лично я добавил бы в школьную программу, кроме “Гарри Поттера”, ещё книги про котов-воителей и серию про Перси Джексона — там про монстров и чудовищ». Илью поддерживают и старшеклассники: они в своё время с удовольствием прочитали и обсудили бы на уроках «Гарри Поттера» вместо «Преступления и наказания» Достоевского или «Героя нашего времени» Лермонтова.
«Шаг к деградации умов»
Не одобрили проект депутата из Ленобласти и в профессиональном писательском сообществе. По мнению Алексея Старостина, члена Союза писателей России, книги о Гарри Поттере не помогут детям полюбить литературу. «Изучение подобных книг на уроках в школе — это большой шаг к деградации умов, — считает Старостин. — Если ребёнок не любит читать, то разбудить в нём интерес к хорошей литературе должны родители и учителя. Русская классика фундаментальна и создана гениями. Много отличных произведений есть и в зарубежной литературе — тот же “Том Сойер” или “Путешествия Гулливера”. “Гарри Поттер” — это исключительно развлекательное чтиво, и эти книги дети могут сами пролистать на досуге».
Писатель добавляет: раньше книг про Гарри Поттера не было, но дети любили литературу и зачитывались «Тремя мушкетёрами» Дюма, сказками Киплинга и стихами Пушкина. Интерес к чтению прививался с детства, и в каждом доме была большая семейная библиотека. «Сейчас в домах даже не принято держать книжные шкафы, — сокрушается Старостин. — Во многих семьях нет ни одной книги, а, если ребёнку понадобится что-то прочитать для школы, он скачает произведение из интернета на какое-нибудь электронное устройство. В современном мире в принципе нет культуры чтения!».
500 миллионов книг
Сам депутат Петров не согласен с критикой своего проекта. В качестве аргумента парламентарий приводит тот факт, что в настоящее время в некоторых частных школах учителя задают детям чтение «Хоббита» и «Властелина колец». В большинстве же учебных заведений раздел фантастики представлен бедно. «Дети в пятом и шестом классах изучают произведения Рэя Брэдбери и Александра Беляева, — говорит депутат. — Эти авторы писали свои произведения почти 80 лет назад, а детям нужна современная литература». По мнению Петрова, популярный среди подростков Гарри Поттер побудит школьников открыть для себя и другие книги.
Действительно, в популярности книгам Джоан Роулинг отказать нельзя: произведения о Гарри Поттере изданы в мире общим тиражом более 500 миллионов экземпляров. Первая книга вышла в России ещё в 1998 году, но за 18 лет интерес у юного поколения не угас, и сейчас подростки сметают с полок магазинов уже восьмую книгу — «Гарри Поттер и проклятое дитя».
Если проект Петрова будет одобрен в Министерстве образования, серия книг о знаменитом волшебнике войдёт в школьную программу, и на уроках литературы подростки будут обсуждать не только классику, но и то, чему научились студенты на факультете Гриффиндор, и почему Гермиона отвергла Рона Уизли. Весьма сомнительно, что после этого детям захочется разбирать на уроках «Войну и мир».
