В каждой команде было одинаковое количество педагогов и родителей. Сам чемпионат проходил в два этапа: на первом этапе (до полуфинала) соревновались по схеме 7+1, решающие матчи прошли по правилам большого футбола.
Председатель городского экспертно-консультативного совета родительской общественности Людмила Мясникова отметила, что финальным матчам предшествовали совместные тренировки и отборочные игры, которые сплотили команду учителей и родителей и сделали её одним большим дружным коллективом. «Самое главное, что дети гордятся своей командой, болеют за неё и всем желают победы», — подчеркнула она.
Игроки команд по-разному оценивают игру своей сборной и саму организацию турнира. Так, игрок команды 36 межрайона из Зеленограда Дмитрий Новик рассказал, что матч был насыщен событиями, были травмы и неоднозначное судейство. «У нас одного из игроков увезли на скорой с переломом носа и сотрясением мозга. Очень мужская игра была, и очень важно было выиграть. Мы сравняли счёт в самом конце, а в серии пенальти одержали победу».
Дмитрий Новак отметил, что игра сплотила родителей и учителей, они смогли найти выход эмоциям на поле. «У нас много городских соревнований, где участвуют и МЧС, и милиция, и банки, и коммерческие организации. Игроки Зеленограда — это база для московской профсоюзной команды по футболу».
Игрок команды 15 межрайона из Москвы Андрей Клинин отметил, что были некоторые проблемы с организацией матча. Но для привлечения людей к занятиям спортом такие соревнования — это хорошая идея. Другие игроки команды высказали пожелание, чтобы в следующий раз было лучше проработано положение об участии. Чтобы играть за сборную межрайона могли и те люди, которые работают в организации по совместительству.
Все игроки сходятся во мнении, что подобные мероприятия — это большая польза для всех. «Для детей — пример. Для взрослых — шанс найти общий язык, почувствовать себя одной командой. Футбол объединяет, как и любой другой вид спорта», — отмечают участники соревнований. «Родители могут не понимать учителей, учителя — родителей, дети — учителей и так далее. Могут даже возникать конфликтные ситуации. Но школа — это тоже семья. Мы должны помнить, что мы здесь всё ради одной цели, ради наших детей».
