Просмотр коротких видеороликов меняет способ мышления людей и особенно негативно сказывается на формировании мозга у детей. Об этом «Газете.Ru» рассказала кандидат психологических наук, доцент кафедры гуманитарных и социальных наук Института технологий управления РТУ МИРЭА Елена Шпагина.
Психолог пояснила, что такие ролики обеспечивают мгновенную награду, из-за чего мозг привыкает к этому ритму и начинает испытывать внутреннее сопротивление при выполнении обычных долгих дел. У подрастающего поколения интенсивное потребление подобного контента приводит к снижению устойчивого внимания и ухудшению самоконтроля. Кратковременная память детей активно тренируется на запоминании ярких образов, однако при этом страдает способность выстраивать длинные логические цепочки. Психологи называют этот феномен «клиповым мышлением», при котором информация воспринимается разрозненными фрагментами и не складывается в целостную картину мира.
Полный запрет современных технологий является бессмысленным и вредным шагом, поскольку цифровая грамотность сегодня стала таким же важным навыком, как чтение. Эксперт рекомендует родителям тренировать медленное мышление через совместное чтение длинных книг и обсуждение сложных вопросов. Также необходимо создавать специальные зоны без экранов во время еды или прогулок и обязательно учить детей критически оценивать любую поступающую информацию.
По словам Шпагиной, дети не глупеют от просмотра коротких видео, а просто адаптируются к созданной взрослыми цифровой среде. Главной задачей родителей и педагогов является не отбирание смартфонов, а предоставление подросткам правильных инструментов для безопасного использования гаджетов.
Ранее Елена Шпагина объяснила, почему короткие ролики истощают психику.
Подписывайтесь на АиФ в  MAX
|
