Более половины студентов высоко оценили уровень преподавания в период дистанционного обучения, каждый третий опрошенный назвал его средним, низкие оценки дали 12% студентов, данные об этом представляет ВЦИОМ.
Увеличение нагрузки на преподавателей заметили 55% студентов, 19% учащихся вузов считают, что нагрузка на них сократилась. Каждый пятый студент уверен, что нагрузка на преподавателей не изменилась.
Кроме этого, 51% студентов считают, что учебная нагрузка выросла, 28% студентов уверены, что учебный процесс не изменился. При этом подавляющее большинство студентов удовлетворены тем, как организовано дистанционное образование в их вузе в условиях распространения COVID-19.
Также в опросе принимали участие родители выпускников 11-х классов, 36% из них отметили в этом году увеличение учебной нагрузки ребенка в связи с переходом на дистанционный формат обучения, 24% отметили снижение качества образования.
Мнение, что переход на дистанционный режим образования увеличил нагрузку на учителей, поддерживает каждый второй родитель школьников выпускных классов, из них 25% считают, что нагрузка уменьшилась, 9% сообщили, что объем не изменился.
Ранее в Минобрнауки назвали дату начала нового учебного года в вузах.
Депутат: дистанционный формат заседания МГД обусловлен мерами безопасности 
В России свыше 2 млн работающих пенсионеров получили электронный больничный 
Путин подписал закон об эксперименте по дистанционному голосованию в Москве 
Голикова рассказала, где успешно реализуется дистанционное обучение в школе 
