В первый день форума «Россия — Африка» одной из ведущих тем стала тема образования: к вопросам образования, как высшего, так и среднего, а заодно и дополнительного обращались много раз и на разные лады. Президент Владимир Путин, выступая на пленарном заседании, рассказал, что в странах черного континента будут открыты филиалы ведущих российских ВУЗов. Высокий стандарт обучения, которым славятся высшие учебные заведения в России, для африканцев еще со времен СССР — бренд. Также Путин выступил с инициативой открыть в странах африканского континента школы с возможностью изучения русского языка, а также базовых предметов на русском языке. По его словам, реализация подобных проектов, когда африканские дети смогут учить русский со школы, может стать фундаментом для дальнейшего взаимовыгодного сотрудничества.
Школьники скоро поймут, какие языки нужно учить
На профильной секции министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков сообщил, что между Россией и африканскими странами на данный момент подписано более 70 соглашений о взаимном признании дипломов и степеней. Позже помощник президента РФ Андрей Фурсенко в беседе с aif.ru оценил, что в перспективе 10 лет такое признание будет важно не только для специалистов из Африки, но и для россиян. «Очень надеюсь, что практика двойных дипломов с Африкой будет расширена, — отметил он. — Мне кажется, в этом будем заинтересованы через 10 лет и мы, а не только наши африканские коллеги».
Также Фурсенко в беседе с корреспондентом aif.ru рассказал, что считает крайне перспективным введение в российских школах изучения африканских языков. «Но этот вопрос должен решаться только на добровольной основе, — заметил Фурсенко. — Сегодня, с учетом расширения географии наших интересов, думаю, скоро придет время, когда ребята сами начнут этим интересоваться, начнут просить, чтобы их обучали этим языкам». Кстати, ранее было заявлено о том, что с нового учебного года в четырех московских школах будут введены экспериментальные уроки африканских языков. Три школы будут учить суахили, а еще одна — амхарский. В планах — введение языка йоруба.
Эксперты сошлись во мнении, что три самых «африканских» на данный момент университета в российской столице: РУДН, ИСАА и МГИМО. «Учитывая внешнеполитический курс России, считаю, что изучение всего, что связано с африканским континентом, будет крайне перспективным, — заметила в интервью aif.ru проректор по международной деятельности Российского университета дружбы народов Лариса Ефремова. — Африканистов с глубокими специальными знаниями в России единицы, и я предполагаю, что это направление будет сильно востребовано. Поэтому нам надо усилить и увеличить обучение специалистов».
В том году ВУЗу вернули имя первого премьер-министра Демократической Республики Конго Патриса Лумумбы в название. О перспективах развития российско-африканского образования aif.ru спросил его сына Роланда Лумумбу. «Мне очень приятно, что имя моего отца носит один из лучших университетов вашей страны, — говорит он. — Мой отец был непримиримым борцом за свободы, во главу угла он ставил желание, чтобы люди были равны, жили независимо и свободно. Я надеюсь, что российско-африканское образование способствует этому же». Кроме того, чтобы учить прикладные науки, важно изучать и хорошо помнить историю, заметил Роланд.
Ректор МГИМО Анатолий Торкунов рассказал, что с нового года в ВУЗе добавится еще один африканский язык: студентам профильного отделения будет предложено изучать язык хауса. «Мы вводим в программу язык хауса, студенты смогут выбрать его для изучения», — отметил он. По словам эксперта, МГИМО и ранее обучал студентов африканским языкам на соответствующих факультетах. Этих языков пока было три, но принято решение круг изучаемых африканских языков расширять. Язык хауса распространен на Западе Африки, он относится к группе чадских языков. Народ хауса живет в Нигерии, Камеруне, ЧАДе и ЦАР.
«Министром в Африке стал после обучения в России»
В рамках панельной дискуссии между представителями реальных работодателей России и стран Африки, а также ректоров крупнейших ВУЗов двух сторон, Андрей Фурсенко предложил проголосовать: какого рода проекты должны быть в приоритете. Каждый из зала мог отсканировать код с помощью телефона и выбрать. Почти 60% присутствующих поставили на первое место развитие совместных сетевых образовательных программ. «Сегодняшнее образование должно готовить нас к будущему, и в этом суть, — заключил министр Фальков. — К будущему, о котором мы пока совсем не знаем, какое оно будет, но которое обязательно наступит. В этом отличие хорошего образования». Работодатели — причем с обеих сторон — много говорили о том, что нужно раньше вводить практику в ВУЗах, и давать возможность испытывать полученные теоретические знания прикладным образом. Российские ректоры отметили, что важно фундаментальное образование, хотя в наше время границы между предметами стерты и оно становится мультидисциплинарным. И, конечно, важно использовать новые технологии.
Присутствующие на дискуссии африканские министры из Зимбабве, Египта, Мали единогласно согласились, что усиливать взаимодействие в области образования надо. Так, Жустино Обама Нве Мбугу, министр здравоохранения Республики Экваториальная Гвинея рассказал, что сам учился в России, на медицинском факультете. «Это образование, это время, полученные там знания определили мою судьбу», — сказал он. Кстати, по словам министра, в стране пару лет назад был открыт центр изучения русского языка, который пользуется большой популярностью. «Многие люди средних лет в Зимбабве говорят по-русски, — продолжил удивлять он уже после заседания. — Да-да, сказывается советское прошлое и та помощь, которую ваша страна оказывала странам Африки, в частности, готовя преподавателей».
Кажется, в этот день с форума каждый вышел с желанием начать учить новый язык. Причем если российские участники примеривались к суахили и другим африканским языкам, то африканцы безальтернативно выбирали русский.
«Зачем долго?» — поняв преимущества русского языка, пытал меня сосед по очереди на шаттл, который должен был развести гостей форума по отелям. Очередь была невыносимо длинной, шаттлы двигались медленно, гудели ноги. «Зачем долго?» — настойчиво повторял мой новый знакомый. И, перейдя на более привычный — пока что! — английский рассказал: он приехал на 5 дней, из Зимбабве. После форума в Петербурге планирует посетить Москву: много о ней слышал. Он работает в пищевой компании. Его старший брат учился в РУДН, а вот младшему родители такого образования не дали. Отдельным русским словам африканца научил вернувшийся с учебы в Москве брат. В этот день его лексикон пополнился словами «В этот (автобус — ред.) тоже не влезем». Но уезжал он из Экспофорума совершенно довольный.
