Всё больше учителей регулярно появляются в соцсетях: выкладывают не только фото из школьной жизни, но и видео из личной. В том числе в таких популярных у детей и подростков приложениях, как ТикТок. Допустимо ли это для педагога?
В Петербурге из школы уволилась молодая учительница, которая публиковала короткие видеозаметки о школьной жизни в ТикТоке. На неё нажаловались родители после того, как она выложила ролик танца с мужем в банных халатах. В чём бдительные родители усмотрели скрытую порнографию. Администрация школы попросила удалить видео, педагог отказалась и ушла с работы.
А уж историй, когда красивые учительницы были уволены из школы за фото в купальнике, вообще множество.
Педагог в купальнике
«На 100% поддержать всех этих чудесных девушек в откровенных купальниках я не могу, – говорит завотделом Центра развития стратегии образования МГУ им. Ломоносова Константин Зискин. – Если хочется удивлять своей прекрасной фигурой, может, стоит работать в другой сфере? Учитель – публичная профессия, он взаимодействует со многими людьми, которые не входят в круг его семьи или друзей. И этот элемент публичности накладывает ограничения на поведение. Хорошо, когда учителя понимают интересы детей и считаются в среде подростков современными. Доверие и уважение детей периодически приходится завоёвывать. Но панибратство и заигрывание вряд ли подойдут. В фильме «Республика ШКИД» есть эпизод с учителем, который пел: «Не женитесь на курсистках, они толсты, как сосиски, эх-ма, тру-ля-ля…» Так вот, если учитель хочет подобным способом донести, что он якобы такой же, как они, – это ложь. Как минимум он со своими учениками находится в разных возрастных категориях. А врать детям нельзя!»
Многие эксперты выступают против запретов и жёсткой регламентации поведения учителя в соцсетях. Потому что запретительные меры – не что иное, как нарушение личных свобод. Тогда как быть, если учитель прекрасно знает свой предмет, его любят дети, но в соцсетях он ведёт себя слишком откровенно? И искренне не понимает, что переходит границы. Как сказать об этом преподавателю, чтобы он не обиделся?
«Если девушка красивая, то почему бы и не выложить фото в купальнике? Но если она учительница, лучше ей этого не делать, хотя это не запрещено законом, – считает народный учитель России, директор московской школы № 548 Ефим Рачевский. – Я её позову к себе и скажу: «Таня, зачем тебе это надо? Ты очень хочешь, чтобы твой восьмиклассник, сидя у тебя на уроке геометрии, думал только о том, как ты выглядишь в купальнике?» Если преподаватель умный, он поймёт. И сверху на купальник наденет что-нибудь. А глупый мне не нужен, придётся с ним расставаться».
«Наверное, учителю не стоит быть уж очень откровенным, показывая подробности своей личной жизни в соцсетях. Но всё же непонятно, почему к учителям зачастую выдвигают особые требования, как будто они не живые люди, – удивляется доцент кафедры детской и семейной психотерапии МГППУ, семейный психотерапевт Елена Чеботарёва. – Если преподаватель отдыхает на море, то выкладывает фото в купальнике. А почему нет? В современном мире люди стали более открытыми. Мы часто видим в новостях даже президентов разных стран в каких угодно видах. И с чего вдруг российский учитель должен быть чуть ли не святее папы римского? Мы хотим, чтобы педагог был образцом для подражания. И когда этот образец становится неживой мумией, лишённой чувств, увлечений, у которой, кроме школы, ничего нет, то ему и не хочется подражать. И к нему не очень хочется обращаться за советом. Если он не живёт реальной жизнью, то какой совет он может дать?
Учителю нужно всегда помнить, кто он. Вступая в дискуссию с детьми в соцсетях – тщательнее подбирать слова, осознавать, что это всё-таки не дружеская переписка. Выкладывая что-то в интернет – понимать, что ученики и их родители могут это увидеть».
Где искать границы?
Хорошо, если дети и учителя могут общаться вне школы, в соцсетях. Как здесь расставлять границы, зависит от профессионализма педагога. «Поводов нарушить границы для старшеклассников есть много и в обычном школьном формате, – продолжает Елена Чеботарёва. – И они во все времена покушались на это в той или иной степени. Учитель по социальному статусу выше, и уже это делает её или его более привлекательным для учеников. Важно объяснять детям, что, пока они не в равных позициях, у них не может быть других отношений. Молодые привлекательные мужчина или женщина не должны перестать жить нормальной жизнью, если они работают учителями. Независимо от того, как ведут себя учителя, у подростков в силу возраста пробуждается сексуальность, они учатся с ней обращаться. Попытки сделать школу местом, где нет ни намёка на сексуальность, никак не помогают старшеклассникам в этой непростой жизненной задаче. Нужно сексуальное просвещение, а не замалчивание и запреты».
Современные психологи уверены: учителю важно уметь говорить на языке своих учеников, понимать, чем они живут, как устроено общение в разных приложениях в интернете. Дети учатся взаимодействовать с людьми, имеющими определённый официальный статус, вне школы. И это им пригодится во взрослой жизни. У них будут начальники, с которыми они тоже будут сталкиваться по жизни, в неформальной обстановке.
«Преподаватели должны находиться в соцсетях, – уверен омбудсмен в сфере образования Амет Володарский. – Я считаю, что это часть их работы. Лучше освободить педагогов от множества отчётов и дать время на неформальное общение с детьми. Если мы видим, что наши ученики находятся в ТикТоке и Лайке (Likee – популярная соцсеть для детей и подростков. – Ред.), то нужно туда выходить и там с ними работать. Но выбирать новый формат, рассказывать интересные истории про свой предмет, про жизнь, свои увлечения».
Понятно, что у семей разные представления о том, что допустимо. Кому-то нравятся классические Марьиванны, другим – продвинутые педагоги, которые ведут странички в соцсетях, выкладывают смешные ролики. И если родители серьёзно выбирают школу для ребёнка, то они смотрят и на то, какие в ней преподаватели.
