Министерство образования при этом заняло очень выгодную позицию: раз финансирование школ полностью отдано на откуп регионам, то с них и весь спрос. К слову, зарабатывать на детях и экономить на учителях чиновникам официально разрешил новый закон «Об образовании в РФ». Он вступил в силу с сентября 2013 г., но антишкольные реформы вводили частями, исподволь, чтобы не спровоцировать социальный взрыв. Теперь действуют всё агрессивнее. Вот лишь некоторые итоги политики министра Д. Ливанова в школьном образовании. И пример того, как слова чиновника расходятся с делом.
Урезание зарплат учителям
Д. Ливанов: «Планы по повышению зарплат учителям будут реализованы, несмотря на непростую экономическую ситуацию. Средняя зарплата учителей по всей стране будет около 32 тыс. руб.»
«С этого года резко сократили стимулирующие, зарплата уменьшилась на 3-7 тыс.», - говорит Андрей Рудой, учитель одной из нижегородских школ. «На одну ставку в Карелии с учётом «северных» учитель получает 14-15 тыс.», - добавляет Евгения Макарова, зампредседателя профсоюза работников образования Карелии.
Платная продлёнка
Д. Ливанов: «Нет никаких оснований вводить платную продлёнку, школы достаточно финансируются».
В Карелии в Калевальском районе присмотр и уход за ребёнком на продлёнке обходится родителям примерно в 600-700 руб. в месяц. Платили по 600 руб. в месяц и родители в Омской обл. Прибавьте к этому деньги на питание на продлёнке по 100-135 руб. в день - на круг выходит более 3 тыс. Применительно к зарплате, скажем, медсестры или воспитателя - расходы чувствительные. А если в семье не один ребёнок? В Свердловской обл. продлёнка в части школ стоит 500-1800 руб. в мес., плюс деньги на питание. В Воронежской обл. официально продлёнка бесплатна, но в прошлом году в некоторых школах якобы по согласованию с родителями за неё брали до 5 тыс.
Учебники за деньги
Д. Ливанов: «Больше не будет такого, что родителей заставляют платить за учебники».
«Как только ребёнок пошёл в школу, каждый год сдаём деньги на часть учебников, - рассказывает мама шестиклассника Ирина из Тверской области. - В прошлом году, например, покупали учебник географии за 5-6-й классы, в этом году собирали на рабочие тетради по 2 тыс. руб. Кстати, потом просят сдавать учебники в школьную библиотеку - мол, нам они не нужны, а школе экономия». Рабочие тетради покупают родители почти во всех школах. Раньше были отдельно учебники с задачами, а решения писали в обычных копеечных тетрадках. Теперь их совместили и каждый год впаривают родителям как обязательное приложение. Кстати, в законе «Об образовании в РФ» говорится об «обеспечении учебниками и учебными пособиями, а также учебно-методическими материалами» за счёт бюджета, никакие отдельные категории небесплатных школьных книжек не выделяются.
Дорогие допзанятия
Д. Ливанов: «Объём бесплатных часов увеличится. Речь о платном образовании не идёт».
Платные предметы вводятся под предлогом того, что детей надо готовить к ЕГЭ. Платные добровольно-принудительные факультативы для подготовки к ЕГЭ есть в школах Архангельской обл. (500 руб. 1 занятие, итого 3 тыс. в мес.), некоторых школах Нижегородской обл. и др. Не учителя хотят ограбить родителей, их вынуждают это делать. Вместо того чтобы учить ребёнка математике, приходится в отпущенные бесплатные часы изучать с детьми какие-то новые обязательные курсы - религии, финграмотности, патриотизма и т. д., регулярно спускаемые сверху. «Переведя школу на подушевое финансирование, сделали из неё чуть ли не коммерческую организацию. Вот вам столько-то денег, остальное зарабатывайте как хотите», - говорит Ольга Мирясова, оргсекретарь межрегионального профсоюза «Учитель».
Сокращение учителей
Д. Ливанов: «Количество школьников увеличивается на 500-600 тыс. каждый год. Поэтому количество учителей в принципе не может сокращаться».
«В апреле в Череповце 3 тыс. педагогов вышли на митинг после того, как городская администрация объявила учителям (иначе как подлостью это не назовёшь), что их слишком много, а потому, скажем, вместо четырёх историков должен остаться один, ему будем платить больше. Кто останется - решайте сами, - рассказывает Всеволод Луховицкий, член совета межрегионального профсоюза «Учитель». - После митинга, однако, власти пошли на попятную. Зато другая схема экономии, когда учителя-предметника заставляют вести сразу несколько предметов, реализуется очень часто. Учитель биологии ведёт одновременно и химию, учитель истории - основы религии, мировую художественную культуру и даже ОБЖ. Ещё одна хитрость - увеличенные классы. Ещё 5-6 лет назад, если бы в школу, скажем, пришли 60 детей, открыли бы три первых класса. Теперь - два, а «лишних» учителей можно сократить».
«Сэкономили!» 
Математики в России перевелись или их у нас сманили? 
Без бантиков и ленточек. Какая школьная форма в моде? 
Территория возможностей. Школы Москвы готовы открыть инженерные классы 
