Общее количество бюджетных мест на следующий учебный год в российских вузах увеличится и составит 591 967. То есть примерно половина выпускников школ смогут получать высшее образование за счёт бюджета. На кого именно им предлагают учиться?
Сигнал от государства
«Наибольший рост числа бюджетных мест произойдёт по программам подготовки инженеров», — сообщил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
Это такой прозрачный намёк от государства и инструкция к действию: куда поступать, чтобы иметь больше шансов попасть на бюджет и устроиться потом на работу. Учитывая, что до 1 февраля выпускники должны окончательно выбрать предметы, которые они будут сдавать на ЕГЭ (от этого зависят факультет и вуз), ещё есть время передумать.
«Фактически государство, формируя бюджетные места и оплачивая их, сигнализирует о том, что под таких выпускников в перспективе будет работа и рынком они востребованы, — отмечает главный научный сотрудник, профессор Института развития образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина. — Да, есть диспропорция между спросом на конкретные специальности со стороны государства и со стороны семей, возможностями самих выпускников освоить программу вуза. Но так у нас устроено прогнозирование числа бюджетных мест — с учётом развития экономики и рынка труда в каждом регионе».
Инженеры спичечных коробков
Получится ли просто за счёт увеличения мест «усилить кадрами обеспечение технологического суверенитета страны», о чём говорит вице-премьер, пока вопрос. А ведь это приоритетная задача, поставленная президентом.
«Уровень наших выпускников, их знания математики и физики таковы, что в этом году, как известно, немалую часть бюджетных мест в вузах на технические направления не смогли заполнить. Не было нужного количества людей, которые сдали бы ЕГЭ по физике и математике. Поэтому просто с увеличением количества бюджетных мест мы получим инженеров, не способных сконструировать даже спичечный коробок», — убеждён профессор РГПУ им. Герцена, член рабочей группы по образованию Совета по развитию гражданского общества и правам человека при президенте РФ Сергей Рукшин. По его мнению, начинать надо с восстановления обязательных экзаменов по всем ключевым предметам программы средней школы. А не заниматься подготовкой к ЕГЭ по 2–3 предметам, которые человек выберет, оставаясь малограмотным по остальным дисциплинам.
«Военные, которые раньше тоже жаловались на низкий уровень подготовки курсантов, уже давно нашли выход из положения, — приводит пример Рукшин. — В суворовских училищах и кадетских корпусах такой порядок: от учителя требуют научить каждого, от кадета-ученика — учиться. А иначе отчисление. И вот неожиданно выяснилось, что если заниматься делом, то можно учить всех всему, что полагается в школе, и научить».
«Сегодня каждый чиновник, выступая на темы образования, ссылается на опыт СССР. Но никто из них не вспоминает, что в те годы учащиеся сдавали экзамены по всем основным дисциплинам, а поступить в вузы и техникумы было невозможно без вступительных экзаменов. Как правило, устных, в режиме диалога, и строго ориентированных на конкретную специальность. Чего никак нельзя сказать о нынешних ОГЭ и ЕГЭ, которые как бы обо всём сразу и при этом ни о чём», — говорит ведущий научный сотрудник Карельского научного центра РАН, доктор физико-математических наук Александр Иванов.
От себя добавим, что и инженеры в советское время были такие, что их наследием нынешние пользуются до сих пор. Во всём мире.
Как распределят места
Больше полумиллиона бюджетных мест — это лишь общие цифры. Сколько из них достанется конкретным вузам, станет известно в декабре, когда соберут заявки от высших учебных заведений и подведут итоги конкурсного распределения мест между ними. По словам главы Минобрнауки Валерия Фалькова, бюджетные места будут выделяться «на основе взаимодействия между будущими работодателями, региональными органами власти и вузами».
Так что где-то с учётом прошлогоднего провального приёма количество мест может резко поубавиться. В отношении гуманитарных специальностей чудес ждать не стоит, в престижных вузах «бюджета» будет мало. Для поступления придётся набирать максимальные баллы ЕГЭ или пытаться пройти вне конкурса через победы в профильных олимпиадах.
«Значительный сегмент в области экономики и права обучается платно», — добавляет Абанкина.
Вузы сейчас обновляют программы под новый формат национальной системы высшего образования: базовый уровень — от 4 до 6 лет, по желанию специализированный уровень (магистратура) — 1–3 года, плюс аспирантура. Это стоит учитывать при выборе специальности.
Уровень наших выпускников, их знания математики и физики таковы, что в этом году, как известно, немалую часть бюджетных мест в вузах на технические направления не смогли заполнить.
Справка
При планировании бюджетных мест на 2024 год учитывалась госгарантия: не менее 800 студентов на каждые 10 тыс. человек 17–30 лет, обеспечение не менее 50% выпускников школ очными местами в вузах и не менее 33% выпускников вузов местами в магистратуре.
