Физик или лирик? Как выпускнику выбрать профессию правильно

Почему страной правят юристы? Как устроен человек и растения? Какова физиология лёгких? Отчего закипает кровь? Как оказать первую помощь? Если ребёнок задаёт вам подобные «учёные» вопросы, а вы не можете на них ответить так, чтобы почемучка остался доволен, если не может определиться, кем ему быть в жизни, отправьте его в... университет. А ещё лучше идите вместе.  

Для тех, кто ещё не знает, поясним. Уже два года в Москве Департаментом образования совместно с ведущими столичными университетами (такими как МГУ, Высшая школа экономики, РУДН, медицинские вузы) реализуется просветительско-образовательный проект «Университетские субботы». Это серия научно-популярных встреч и мастер-классов для всех желающих. Конечно, прежде всего они ориентированы на старшеклассников, готовящихся поступать в вузы. Но будут полезны и ребятам 7-х классов, и педагогам, и родителям школьников.   

Потрогать профессию своими руками

Казалось бы, университет, лекция, скукота... Вовсе нет! 

«Наши дети ходят на подобные семинары с большим удовольствием, и каждый раз после этого мы слышим от них восторженные отзывы, - говорит Татьяна Архипова, директор московской школы № 2123. - Ведь для ребёнка «Университетские субботы» - это великолепный шанс, что называется, руками потрогать профессию и науку, познакомиться с программами высших учебных заведений по различным направлениям подготовки. Узнать, что кроме традиционных юристов-экономистов, менеджеров есть множество нужных, интересных современных специальностей. И сделать правильный выбор». 

Не секрет, что значительная часть школьников даже после 9-го класса, когда уже надо делать выбор, не могут определиться, в какой вуз поступать, какую профессию выбрать. «Мы с ребёнком ездили на консультацию к психологу, который специализируется на профориентации школьников, прошли ворох психологических тестов, но не сдвинулись с места: сын так и не определился не то что с профессией, но даже с направлением, которое бы его заинтересовало с точки зрения будущих занятий», - рассказывается Ольга Логинова, мама десятиклассника. Психологи в таких случаях советуют пробовать свои силы в разных областях. И чем больше таких проб, тем лучше. 

А понять своё призвание как можно раньше крайне важно. Это путь к успешному и счаст­ливому будущему. «Человек, который не реализовал себя на профессиональном поле, всё равно не будет абсолютно самодостаточным и счастливым, - подчёркивает Т. Архипова. - Это то, что необходимо каждому в жизни. Это счастливый житель, гражданин, который работает на благо и города, и государства».

За два учебных года лекции посетили более 120 тыс. человек. И популярность их растёт. Только в сентябре 2015 г. слушателями стали более 14 тыс. школьников, что на 2,5 тыс. больше, чем в сентябре прошлого года. Что же интересует современных детей больше всего?

«Ребят привлекает всё, что связано с медициной, - продолжает Т. Архипова. - Очень нравится экономика, основанная на инновационных подходах, всё, что связано Интернетом, информационными ресурсами, со средствами массовой информации, рекламой, дизайном. Очень радует, что всё более привлекательными становятся технологические направления.

А учителя, в свою очередь, посещая субботние лекции, могут выйти за рамки школьной программы, привычного понимания и представления об академическом преподавании основ своей предметной области, узнать новинки в науке и педагогике. Ведь педагог, который знает предмет только по учебнику, вряд ли увлечёт учеников. Чтобы зажечь других, надо гореть самому». 

Путешествие в ремесло. Участников необычного квест-тура неплохо проучили

Читать об этом

Как сделать правильный выбор?

Детские психологи уверяют, что к осознанному выбору будущей профессии обычный ребёнок готов с 14 лет. Но, несмотря на готовность, как правило, чаще всего выбирают за детей родители. И это правильно, ведь они лучше всего ­чувствуют своего ребёнка. И тем не менее всё равно тревожатся, что сделают неправильный выбор. От части этих треволнений можно запросто избавиться, если посещать вместе с ребёнком популярные университетские лекции. Современная жизнь быстро меняется, а вместе с ней и требования к профессиям. 

«Благодаря проекту «Университетские субботы» родители вместе с ребёнком, прежде чем выбрать вуз для поступления, имеют возможность узнать о нём больше», - делится Любовь Самборская, мама ученика школы № 2006.  

Кто знает, сколько талантов не смогло проявить себя только потому, что родители ребёнка просто не познакомили с той сферой знаний или творчества, в которой он мог бы реализоваться в полной мере. Если рождённому талантливым художником ни разу не дать в руки кисти и краски, как он сможет написать свои гениальные произведения? Стоит надеяться, что с развитием проекта таких детей будет всё больше и больше. 

В этом году около 60 вузов откроют свои двери неравнодушным слушателям. 11 из них поборются в конкурсе за лучшую университетскую субботу. В 2015 г. к проекту присоединилась Московская железная дорога совместно с Московским университетом путей сообщения. А читать лекции будут не только штатные преподаватели вузов, но и молодые учёные.

Куда пойдём знакомиться?

В ближайшую субботу, 17 октября, гостей ждут в следующих вузах на лекциях и мастер-классах:

■ Российский университет дружбы народов: «За огненное сердце автомобиля - двигатель внутреннего сгорания: экономичный и экологически чистый».
■ Российский государственный гуманитарный университет: «Чем мы слышим - возможности аудиовосприятия и цифровая поддержка».
■ Московский государственный лингвистический университет: «Религиозный экстремизм в современном мире»; «Борьба за природные ресурсы в современном мире»; «Демократия и выборы: возможно ли решение?».
■ Московский государственный технический университет им. Баумана: «Инновационная инфраструктура в России и за рубежом. Как создаются новые технологические бизнесы».
■ Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ: «Полупроводниковые лазеры - уникальные приборы квантовой электроники».
■ Московский педагогический государственный университет: «Больше, чем просто география».
■ Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина: «Секреты успешного эссе».
■ Московский государственный академический художественный институт им. Сурикова:  «Проблема пространства в работе над композицией».
■ Российский государственный аграрный университет - МСХА им. Тимирязева: «Проблема вырождения сортов»; «Почему дорожает продовольствие в мире? Изменится ли ситуация в будущем?»; «Многообразие млекопитающих».
■ Финансовый университет при Правительстве РФ: «Рынок ценных бумаг для начинающих».
■ Московский государственный университет печати им. Фёдорова:  «Основы ораторского искусства».
■ Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники: «Оптика - это не только очки и бинокли».
■ Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет:  «Натуральные числа. Делимость»; «Первая помощь при травмах: помоги себе сам»; «Эволюция дорожных машин в XIX-XX веках».
■ Московский государственный машиностроительный университет: «Компьютерная графика в промышленном дизайне, киноиндустрии и компьютерных играх».

Список мероприятий (время, адрес вуза и номер аудитории) - на сайте dogm.mos.ru.