В Москве появилась возможность купить в интернете готовые тематические и праздничные поделки для детских садов и школ. По желанию можно заказать поделку на любую тему и бюджет.
Действительно, одно из частых домашних заданий учителей в детских садах и начальных классах школы — поделки на заданную тему. Но чаще всего за его выполнение берутся родители, а не дети. Почему так происходит и что можно найти в интернете, узнал aif.ru.
Для тех, кому лень
Многим родителям, которые уже делали поделки, просто жалко выбрасывать плоды своих трудов, из-за чего они их продают, помогая другим.
Например, Александр продает «клетку с птичкой» из палок и бумаги. Мужчина сам выполнил школьное задание, а когда поделка стала не нужна — решил продать. Ольга из Кузьминок тоже продает свои работы, посвященные новогодней тематике, по аналогичной причине.
А Елена занимается этим профессионально. За поделку она просит порядка двух тысяч рублей. Все они выполнены по мотивам сказки Гофмана «Щелкунчик и мышиный король». Тут и главный герой сказки — Щелкунчик, и трехглавая мышь. Поделки авторские и созданы из подручных материалов: картона, пластика и всего, что может попасть под руку. Срок изготовления — от 2 дней. В профиле можно найти осенние поделки с куклами из соломы, листвы и пластилина, а также обучающие поделки, которые объясняют детям, почему не нужно играть со спичками.
«Тема очень щепетильная. Многие не одобряют, что за детей кто-то выполняет домашнее творческое задание, — рассказала Елена. — У моего увлечения поделками есть своя история. Как-то раз меня попросили сделать наглядные пособия для прочтения русских народных сказок. Сделала „Колобка“, „Теремок“, „Курочку Рябу“. Дети были в восторге, воспитатели и учителя — благодарны. И тут я подумала, что могу с помощью поделок помогать малышам правильно воспринимать наш быт и культуру, поднимать социальные вопросы».
Еще один продавец под ником «Поделка-мастер» рассказала aif.ru, что все началось с выполнений школьных заданий ребенка.
«Увлеклась этим. Придумывать идею, реализовывать ее в натуральных материалах — очень интересный и занимательный процесс. Поэтому решила делать и продавать», — поделилась Алина (имя изменено).
При этом она отметила, что заставить ребенка заниматься этим невозможно, но можно заинтересовать своим примером.
«Ребенка можно замотивировать, заинтересовать и делать поделки вместе. Потом двоим есть что вспомнить, поверьте!» — делится продавец.
На вопрос, чем объясняют покупатели необходимость приобретать готовый продукт, ответила, что все, как один, ссылаются на отсутствие времени.
Исчезают условия, которые развивают ребенка
Здесь не все так просто, как кажется на первый взгляд, считает доцент Института психологии и образования Казанского федерального университета, кандидат психологических наук Рамиль Гарифуллин. Чтобы понять проблему, нужно понять мотивы. Есть предприимчивые люди, которые строят свой бизнес на «окучивании» родителей школьников, и это на сегодняшний день очень немалые деньги. И нужно понимать, что движут ими предпринимательские мотивы, а не сострадание к ребенку и его родителям.
«Приводит же все это к тому, что полностью подменяются основы учебного процесса, которые должны развивать ребенка, учить его преодолевать трудности, получать удовольствие от своих побед, вырабатывать необходимые в жизни волевые качества, усидчивость. То есть, условия, которые развивают ребенка, просто исчезают», — говорит Гарифуллин.
