Главное — защитить детей. Противоэпидемиологические меры в школах Москвы

Директор Пятьдесят седьмой школы Анна Вахнеева рассказывает, как школа подготовилась к началу учебного года в новых условиях, когда необходимо строгое соблюдение противоэпидемиологических мер.

Еще до начала учебного года все работники нашей школы прошли медицинское тестирование на наличие антител к COVID-19. Тестирование проводилось бесплатно, сдать анализы можно было прямо в школе, что сэкономило силы и время наших педагогов.

Депутат МГД Киселёва: учебный год планируется полностью провести офлайн Подробнее

Мы основательно подготовились к приходу учеников и учителей в школу — закупили маски, перчатки, санитайзеры, обеззараживающие лампы, специальные коврики, пропитанные дезинфицирующими средствами. Для удобства педагогов были приобретены специальные экраны на лицо, в которых комфортно и безопасно работать на уроке.

Все ученики приходят в школу раздельными потоками, через разные входы, пользуются раздевалками на двух этажах, что снижает количество личных контактов в школе. Вся школа размечена так, чтобы было удобно ориентироваться и не приближаться лишний раз друг к другу в коридорах.

Утром проводится термометрия для всех учащихся и сотрудников, что позволит нам в случае прихода человека с повышенной температурой не допустить его в здание, а отправить домой или в больницу почти сразу же.

Конечно, мы особенно внимательно заботимся о наших старших коллегах. Для них мы постарались снизить количество перемещений, насколько это возможно.

В Роспотребнадзоре детям дали советы, как не заболеть в школе Подробнее

Родители говорят, что введенные меры не так уж сложны для соблюдения: маску на уроке можно снимать, родительские собрания в онлайн-режиме очень удобны, так как позволяют обсудить все вопросы с педагогами не выходя из дома. В собраниях теперь принимают участие и другие члены семьи, легко подключаясь к конференции из любой точки города.

У нас были тревоги по поводу того, как мы будем регулировать потоки учеников во время перемен, когда дети привыкли свободно перемещаться по всей школе, но и это оказалось вполне решаемой проблемой. По словам учителей, дети быстро привыкают к новым правилам, ищут себе интересные занятия в рамках отведенного времени и пространства, а учителя стараются им в этом помогать.