В Госдуме готовят пакет законов, касающихся улучшения условий труда учителей.
В частности, предлагается вернуть советские нормы — отпуск в 56 дней, право досрочного выхода на пенсию. В правильном ли направлении идут законодатели? И на что им ещё надо обратить внимание?
Тамара Синичникова, заслуженный учитель РФ, председатель Общественного совета при министерстве образования Омской обл., председатель Омского регионального отделения «Союза женщин России»:
— Бесспорно, повышать общественный, правовой и материальный статус учителя необходимо. Всё педагогическое сообщество обеими руками за то, чтобы заработная плата учителя была не менее 70% от средней по региону. Вы помните, что в президентских указах 2012 г. уже говорилось об этом? Возможно, ресурсов для исполнения этого пункта указа оказалось недостаточно, нам сложно об этом судить. Тем не менее вопрос этот до сих пор не решён.
Сегодня есть единое образовательное пространство для учащихся, и это замечательно. Но все учителя говорят о том, что должно появиться и единое экономическое пространство для педагогов. Хотелось бы, чтобы за одну и ту же работу учителя, независимо от того, в каком регионе они проживают, получали ту же заработную плату. Потому что усилия, которые они затрачивают, преподавая свой предмет, одинаковы и на Чукотке, и в Костроме.
К сожалению, профессиональное выгорание — наша реальность. Учителям нужно и дополнительное внимание, и какие-то преференции, и возможность льготного отдыха, о чём никто никогда не говорит. Ведь, для того чтобы отдавать, нужно постоянно подпитываться, чтобы приходить к детям отдохнувшим, наполненным новыми впечатлениями.
Выход на льготную пенсию, разумеется, был серьёзной составляющей, которая мотивировала на работу в системе образования. Мы все понимаем, что профессия учителя никогда не была доходной, на первом месте при её выборе стояли призвание, любовь к детям — у педагогов это так и остаётся. Хотелось бы, чтобы ко всему этому добавилось ещё и уважение общества к представителям этой профессии. В советском социальном пространстве оно было. Сейчас же фразы типа «Выглядишь, как учительница», «Ведёшь себя, как учительница» принижают статус педагога, чего раньше никогда не было.
А когда мы смотрели новые хорошие фильмы об учителях? Кроме «Доживём до понедельника», снятого в далёком 1968 г., люди ничего больше не вспоминают. Но молодому поколению нужны современные фильмы и новые герои! Сейчас настоящих учителей, любящих своё дело, работающих на совесть, очень много. И о них нужно рассказывать, этими примерами формируя уважение к педагогу.
Мнение автора может не совпадать с позицией редакции
