Сбер и Минпросвещения России провели стратегическую сессию для региональных команд субъектов РФ по вопросам использования технологий искусственного интеллекта в образовании. Мероприятие «Искусственный интеллект в образовании: единый учебный контур» состоялось в Москве в крупнейшем кампусе «Школы 21» и объединило более 100 участников из 20 регионов страны, федеральных и региональных экспертов, представителей технологичных компаний.
Участники познакомились с ключевыми трендами и возможностями агентного искусственного интеллекта. В рамках командной работы протестировали решения с помощью ИИ-помощника учителя, получили практические навыки применения ИИ-агентов в работе педагогов и администрации школ и колледжей.
Мероприятие направлено на определение стратегии развития искусственного интеллекта в системе общего и среднего профессионального образования Российской Федерации. Его цель — сбор и структурирование экспертных предложений по развитию и регулированию искусственного интеллекта, а также отбор приоритетных инструментов для включения в концепцию и техническое задание создаваемой модели ИИ для сферы образования.
Баланс технологий и традиций обучения
Заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко, Президент, Председатель Правления Сбербанка Герман Греф, министр просвещения России Сергей Кравцов, министр цифрового развития и массовых коммуникаций России Максут Шадаев поприветствовали участников мероприятия.
«Реинжиниринг должен лежать в основе всего, что вы будете переосмысливать через получение супертехнологии. Это революционные изменения, они могут быть с разными последствиями, поэтому самое главное, что вы должны сделать, — не навредить. Академическая достоверность, подтвержденная тестированиями, — то, что мы хотим сделать на этапе получения обратной связи. Её можете дать только вы — учителя, преподаватели, администраторы. От вас будет зависеть, насколько быстро наша суверенная модель обретет необходимый опыт, настроит свои параметры, чтобы обеспечить большую эффективность в образовании», — сказал заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов особо подчеркнул, что такое масштабное отраслевое мероприятие по обсуждению вопросов ИИ с привлечением региональных команд проводится впервые.
«С одной стороны, прогресс идёт, с другой стороны, нам важно двигаться максимально выверенно. Важно, что нейросеть, разрабатываемая для системы образования, появится в дополнение к традиционной системе образования и к работе учителя — так, чтобы повышалось качество обучения и образования школьников и развивалось единое образовательное пространство и система воспитательной работы. Необходимо соблюсти баланс в этой большой и очень нужной работе. Мы стремимся к тому, чтобы каждый ребёнок, независимо от места проживания, получал качественное образование и смог раскрыть свои таланты. Ещё одним важным направлением является повышение квалификации педагогов по программе „Искусственный интеллект в работе учителя“, к ней присоединились уже более 250 тысяч педагогов», — отметил министр.
Сергей Кравцов уточнил, что работа над созданием нейросети ведётся при участии Минцифры России, а также профильных разработчиков и педагогов, чей вклад станет определяющим при формировании методологии развития искусственного интеллекта в сфере образования.
Суверенная ИИ-модель и практика педагогов
В свою очередь Президент, Председатель Правления Сбербанка Герман Греф подчеркнул, что ИИ открывает совершенно новые возможности для организации учебного процесса и повышения его прозрачности.
«При этом мы можем использовать уже существующие информационные системы, обеспечив их интеграцию с ИИ при соблюдении самых строгих требований к кибербезопасности. Очень важно, чтобы у учащихся и педагогов, которые готовят детей к жизни в очень быстро меняющемся технологическом мире, появилось суверенное и безопасное ИИ-решение, которое позволит ещё более эффективно учить и учиться. Сбер развивает собственную фундаментальную модель ГигаЧат. Вместе с Правительством РФ, Министерством просвещения и регионами мы первыми в мире создаём специализированную ИИ-модель для школьного образования — ключевой отрасли страны. Это позволит нам заложить фундаментальную основу ИИ-помощника учителя и обеспечить эффективное и безопасное внедрение ИИ в систему российского образования. Я хочу поблагодарить всех участников за вовлечённость в эту задачу, ваш экспертный вклад и открытость новому», — сказал Герман Греф.
Взгляд педагогов на интерактивное обучение
Учитель информатики гимназии № 12 города Твери, победитель всероссийского профессионального конкурса «Учитель года России» 2026 Алексей Морозов отметил, что Искусственный интеллект уже стал частью нашей жизни, и система образования должна адаптироваться к новым технологиям.
«Я как учитель вижу, насколько современным детям важны интерактивные форматы обучения. С помощью ИИ педагог сможет создавать интересные задания, тесты и даже обучающие игры для образовательных задач, необходимых конкретным детям в конкретном классе. Причём для этого необязательно владеть программированием. Важно показать, что искусственный интеллект — это доступный и понятный помощник, который открывает новые возможности для преподавания. Уверен, что со временем искусственный интеллект станет полноценным помощником не только педагогов, но и учеников, и родителей», — уточнил он.
Соглашение о создании нейросети для школ
В рамках мероприятия состоялось подписание соглашения между Министерством просвещения РФ и Сбером о сотрудничестве в создании модели искусственного интеллекта для системы общего образования. Документ в присутствии заместителя председателя правительства РФ Дмитрия Чернышенко подписали министр просвещения РФ Сергей Кравцов и президент, председатель правления Сбербанка Герман Греф.
Подписывайтесь на АиФ в  MAX
|
