Сильные и зависимые. Как планы на будущее в профессии связаны с полом

В Российском технологическом университете выяснили, как пол студентов влияет на их представление о профессиональном будущем. Оказалось, что юноши чаще и больше думают о своем профессиональном будущем, чем студентки, более оптимистично настроены относительно своей работы в будущем и вообще представляют его более ярко. Зато представления о работе оказывают большее влияние на жизнедеятельность девушек в настоящее время.

В исследовании участвовали 63 студентки и 63 студента колледжа (средний возраст респондентов — 18 лет), они заполняли анкету, а также беседовали с авторами работы. Проведенные исследования показали, что представления студентов и студенток колледжа о своем профессиональном будущем имеют значимые отличия, хотя в некоторых аспектах девушки и юноши мыслили одинаково.

Сходства

Начнем со схожих вещей. Оказалось, что вне зависимости от пола у большинства студентов колледжа образы профессионального будущего являются недостаточно четкими, осознанными, к тому же они рассчитаны на ближнюю перспективу. В то же время образы становятся ярче и осознаннее при конкретизации траекторий своего профессионального будущего. Все учащиеся чаще представляют свое профессиональное будущее на понятный период времени, когда возможна экстраполяция, на один год вперед. У трети студентов и студенток (по 32%) представления о своем профессиональном будущем не имеют ярко выраженной эмоциональной окраски.

Различия

Теперь перейдем к различиям между представлениями о работе и студенток и студентов колледжа. Студенты колледжа примерно в полтора раза чаще думают о своем профессиональном будущем, чем студентки, чаще строят мысленные планы (40% против 27%). Данные представления находятся у них на первых местах.

У студентов в два раза больше четких, ясных и хорошо осознаваемых образов своего профессионального будущего. Образы «довольно четкие, в целом понятные» также чаще встречаются у студентов, чем у студенток. У студентов больше оптимистичных представлений относительно своего профессионального будущего. Несколько больше студенток с пессимистичными представлениями о профессиональном будущем.

Студенты поумнели? Почему сокращаются сроки обучения на рабочие профессии Подробнее

Интересно, что в профессиональном будущем парней больше, чем девушек, волнует их материальное положение, чем карьера или профессиональный статус и успех.

У студентов образы профессионального будущего обладают несколько лучшими характеристиками, чем у студенток, выше реалистичность представлений, осознанность представлений, контролируемость, яркость и четкость. Правда, разница не слишком большая.

С другой стороны, девушки лучше представляли свое профессиональное будущее, когда их просили описать его в течение ближайших пяти лет (38% против 29% у студентов).

У студенток влияние представлений о профессиональном будущем на жизнедеятельность несколько выше, чем у студентов. В частности, данные представления больше всего влияют на формирование профессиональных интересов (по 35%), побуждают лучше учиться (27% у девушек и 24% у юношей), делают восприятие и мышление профессиональным (22% и 25%), направляют поведение и отношения (20% и 17%), способствуют профессиональной самореализации (10% и 11%).

Если делать общие выводы, то в целом получается, что студенты колледжа чаще и больше думают о своем профессиональном будущем, чем студентки. Юноши более оптимистично представляют свое профессиональное будущее, чем девушки. У парней образы профессионального будущего обладают несколько лучшими характеристиками. Зато представления о своей работе оказывают большее влияние на жизнедеятельность девушек в настоящее время.