С 15 по 16 октября на базе Российского государственного социального университета проходит Всероссийское совещание организаторов патриотического воспитания образовательных учреждений на тему «Пути совершенствования патриотического воспитания в условиях модернизации системы образования».
Слово «патриотизм» сегодня вызывает у разных людей очень разные чувства. Для кого-то это синоним косности и отсталости, для кого-то — величайшая ценность и предмет гордости. Участники сегодняшнего совещания говорили о патриотизме прежде всего как о неравнодушии, активности в социально значимых делах, уважении к семейным ценностям, доминанте нравственности и добра в действиях человека. Такой патриотизм, безусловно, должен воспитываться всеми социальными институтами — от семьи до школы и вуза.
Но как?
В совещании «Пути совершенствования патриотического воспитания в условиях модернизации системы образования» принимают участие представители всех регионов России. Более 300 делегатов объединило понимание факта, что старые методы воспитания патриотизма в новых условиях жизни становятся неэффективными. Мир меняется, и это требует нового, творческого подхода к самым главным задачам воспитания.
Тон выступлениям делегатов на совещании задал Сергей Поспелов, руководитель Федерального агентства по делам молодёжи, представивший доклад «Росмолодёжь в реализации патриотического воспитания детей и молодёжи». О стратегических подходах к патриотическому воспитанию молодёжи в России рассказал в докладе Павел Койнов, специалист по молодёжной политике Центра молодёжных проектов и программ, магистр кафедры «Организация работы с молодёжью» Уральского федерального университета. Светлана Кокина, директор МБОУ СОШ № 81 п. Юловский Сальского района Ростовской области выступила с докладом «Создание банка методических материалов и активное внедрение инновационных технологий по патриотическому воспитанию в работу общеобразовательной организации».
Сергей Тетерский, заведующий кафедрой семейной, гендерной политики и ювенологии, доктор наук:
«Любая деятельность, способствующая развитию человека, может считаться патриотической, если понятны её цели и она направлена на пользу других. Ректор нашего университета Наталья Починок подчёркивает, что патриот — тот, кто делает больше для других, а не для себя, тот, кто полезен обществу. Почему РГСУ так активно поддерживает молодёжные инициативы и проекты, потому что студенты становятся патриотами тогда, когда видят, что полезны другим. Как должно осуществляться сегодня патриотическое воспитание через современную систему образования? Формирование патриотизма — это образование конкретных образов, которые объединяют людей, к которым они стремятся. Есть очень много технологий, используемых в патриотическом воспитании, но почему мы называем их традиционными и инновационными? Первые технологии связаны с прошлым или настоящим, с образами, которые мы давно знаем, а инновационное патриотическое воспитание — это формирование коллективного образа будущего, которое происходит через соборные технологии, через «качели времени» (технологию путешествия в будущее), через форсайт-технологии, через создание картин будущего и многое другое».
Геннадий Николаев, кандидат педагогических наук, доцент:
«Я точно убеждён, что патриотическое воспитание — не военное воспитание. Прежде всего, к нему относится формирование ценностей семейных, а также дружбы, ответственности. Это категории, которые меняют облик конкретного человека и, в конечном итоге, — облик России. Если какие-то вещи дороги мне, это всегда востребовано мною, за это я буду драться до последнего. Именно в таком отношении и состоит суть патриотизма».
По словам участников совещания организаторов патриотического воспитания, площадка для его проведения была выбрана не случайно. РГСУ — единственный вуз в стране, которому в 2011 году была вручена копия Знамени Победы в Великой Отечественной войне. Это знамя — не простой символ, он наполнен глубочайшим смыслом для каждого россиянина. Знамя олицетворяет связь поколений, это символ памяти, уважения и любви к своей стране, что и составляет во многом понятие патриотизма.
Всероссийское совещание будет проходить в РГСУ 15 и 16 октября. Участники обсудят организационно-методическое обеспечение деятельности в сфере патриотического воспитания, региональный опыт работы в сфере патриотического воспитания детей и молодёжи, технологии разработки проектов, программ, мероприятий в сфере патриотического воспитания и требования к их реализации.
Проводит совещание Министерство образования и науки Российской Федерации при поддержке Центра военно-патриотического и гражданского воспитания города Москвы. Оператор совещания — автономная некоммерческая организация «Центр эффективных технологий образования».
Ноосфера близко. Как в Республике Алтай реализуют её основные принципы 
Семейный разговор на тему алкоголя 
Диалог учителя и родителей. Как создать единое образовательное пространство 
Юрий Белановский: «Почему российская благотворительность не зародилась в православии?» 
В столице прошла научно-практическая конференция «Единство в различиях» 
