Что такое «дефицит трупов» и чем он грозит России?

Через пару лет в больницы придут врачи, которые совсем не знают человеческое тело. Будущие врачи сегодня вынуждены изучать анатомию человека по трупам животных и пластмассовым муляжам. На занятиях по анатомии студенты используют тушки гусей, свиные сердца или коровьи глазные яблоки.

Статья по теме

Мертвые не учат. Будущие врачи изучают тело человека только по муляжам

Дефицит биологического материала

Чтобы стать хорошими специалистами, студенты медицинских университетов должны изучать внутренние органы человека на трупах. Но при этом российские законы запрещают их препарирование без разрешения родственников или завещания самого умершего. Из-за дефицита трупов на уроках анатомии будущие медики работают с материалом, побывавшим в руках не одного поколения. По признанию заведующего кафедрой анатомии Льва Железнова, уже больше пяти лет поступлений нового биологического материала в их вуз не было. «Мы изучаем какие-то вещи на органах животных — например, глазные яблоки берём у крупного рогатого скота, благо с этим проблем нет. Студенты из деревень привозят что-то из своих хозяйств, часть приобретается на мясокомбинатах и рынках», — говорит заведующий кафедрой.

Почему возник дефицит?

Ещё каких-то десять с лишним лет назад материала для практических занятий было предостаточно. Тела поступали из больниц. В основном, это были погибшие беспризорники или бомжи. На официальном языке их называют невостребованными трупами. Проблемы с поставками тел в медицинские учреждения начались с 1995 года, когда был принят федеральный закон «О погребении и похоронном деле». Согласно документу, чтобы получить тело умершего, медикам нужно было добиться согласия ближайших родственников, либо прижизненного согласия самого человека на изъятие органов и тканей после смерти. Согласия не выдавались, и вузы в результате лишились возможности получать анатомические препараты.

Два года назад был принят закон «Об охране здоровья граждан», который разрешил медикам использовать в учебных целях невостребованные родственниками тела, однако анатомических препаратов у студентов-медиков так и не прибавилось. Согласно закону, тело умершего можно получить, если установлена личность, то есть все неопознанные тела под действие закона не попадают, даже если остаются невостребованными. Во-вторых, труп можно получить при наличии письменного разрешения, выданного органами, назначившими судебно-медицинское исследование. Но для этого необходимо собрать около десяти подписей, начиная от главы района, заканчивая прокурором.

Какая существует альтернатива биологическому материалу?

Заменить качественный анатомический материал в вузах пытаются за счёт симуляторов, кукол, роботов и компьютерных программ. Как рассказывает декан лечебного факультета Кубанского государственного медицинского университета Андрей Сухинин, каждый студент, прежде чем перейти к учебной практике с пациентами, учится работать на симуляторах. «От простых пластиковых тренажёров он переходит к высокотехнологичным симуляторам, которые дышат и кашляют, словно люди, у них можно прослушать стук сердца, шум лёгких», — отмечает Сухинин.

Однако недостатком симуляторов является, прежде всего, цена. Такие комплексы покупаются не чаще, чем раз в 10 лет, поскольку позволить себе хорошее оборудование может далеко не каждый вуз.

Где студенты-медики могут получить хорошую практику?

Зная о проблеме, многие студенты стараются попасть на судебно-медицинские экспертизы, договариваются с работниками моргов, подрабатывать в больницах, чтобы наблюдать за операциями и работой врачей. В хирургических стационарах врачи не отказываются от помощи студента, который может сделать ту работу, которая опытному врачу в тягость, а у студента вызывает непреодолимый восторг.

Подробнее о ситуации с трупным материалом в российских вузах читайте в расследовании АиФ.ru>>

Читайте также: Профессор одного из ведущих российских вузов о том, почему будущие врачи вынуждены изучать анатомию человека по трупам животных и пластмассовым муляжам и чем это грозит российской медицине >>>