Селекция vs развитие
Проблемы детского хоккея уже не первый год тревожат специалистов этой сферы. В последние несколько десятков лет можно заметить, что этот вид спорта направлен лишь на соревновательный процесс и коммерциализацию. Спортивные школы проводят жесткую селекцию, отбирая лучших молодых игроков.
Родители в погоне за хорошим будущим детей начинают их натаскивать в хоккее ради отбора. Большинство детей сходят с гонки в возрасте 8-11 лет, не получив системного развития, без должной углублённой подготовки и шансов проявить себя в будущем. Хоккей — это не только коньки и клюшка с шайбой. Это очень сложный спорт. А у нас в спортшколах дети с раннего возраста участвуют в огромном количестве соревнований в ущерб качественному гармоничному развитию.
Тренеры в спортшколах тоже «заточены» на достижение результата любой ценой, являясь частью существующей системы ранней специализации. На выходе, через несколько лет мы получаем спортсменов, перспектива развития которых зачастую убита. Дети не готовы ни физически, ни технически, ни психологически продолжать занятия. К 12-13 годам они просто перегорают. И хоккеисты высокого уровня вырастают из них только вопреки системе. Таким способом мы не только губим способных спортсменов, но и резко сокращаем количество желающих заниматься хоккеем.
Я убежден, что до 11-12 лет никаких соревнований на достижение сомнительного результата и за медали не должно быть, только товарищеские игры и турниры в нужном объёме и с максимальным количеством участников для каждого возраста. Главное на этом этапе — привить ребенку любовь к спорту, научить его правильно двигаться, правильно владеть своим телом, координировать работу головы и тела, развить ловкость и выносливость, воспитать трудолюбие и дисциплину. Ведь это самая важная вещь как для будущих хоккеистов, так и для всего молодого поколения.
Системное развитие с ранних лет
В России пока нет системного подхода к обучению, практически отсутствует современная инфраструктура для занятий, не хватает специалистов и нет единой сбалансированной системы, по которой следует учить. К тому же дети нового поколения совсем перестали развивать свои спортивные способности, ведь технологический прогресс не стоит на месте и увлекает в кибермир всё больше. Такой прорыв в науке привёл к тому, что дети не имеют даже стандартных двигательных навыков. Сейчас иногда встречаются дошкольники, которые не умеют правильно бегать и прыгать. Разные физические способности ребят сейчас и тридцать лет назад — проблема в развитии детского спорта. Можно сказать, это процесс деградации двигательного процесса человека.
А хоккеист в силу специфики необходимых для игры навыков— это сложно устроенный человек с уникальными умениями. Все они умеют играть в баскетбол, но ни один баскетболист не играет в хоккей. И эту фразу можно применить ко многим видам спорта.
Если родители хотят, чтоб их ребенок вырос гармонично развитой личностью, нужно с ранних лет развивать его способности, ни в коем случае не ускоряя темпы и не форсируя этапы развития. Важно с детства обучать ребенка фундаментальным двигательным и умственным навыкам, чтобы дети были хорошо развиты физически и психологически, с хорошей координацией. И речь не о профессиональном спорте, а о простом формировании стандартных способностей ребенка, который будет приспособлен к жизни.
В России Хоккейная Академия Фетисова один из немногих комплексов для полноценного развития детей с 4-х лет. Там ребят с раннего возраста учат двигаться, строиться, слушать тренера, работать в команде. Не обходят стороной и важнейшие навыки хоккеиста: развивают координацию, способность анализировать быстроменяющуюся ситуацию и принимать решения, преодолевать препятствия и творчески мыслить. Программа «Мультиспорт», придуманная еще в Советском Союзе, помогает развивать качества, доминирующие в каждом отдельном виде спорта. Для хоккеиста и спортсмена в целом нужна системная и комплексная подготовка, которая будет соответствовать возрасту ребят.
Образование для любого вида спорта
Во многих странах уже давно существуют центры общего развития с маленького возраста, откуда ребенок может пойти в любой спорт, обладая разными профессиональными качествами спортсмена. Уже в процессе отбирают лучших, но никого не выкидывают из системы, потому что дети меняются — сегодня ребенок один, завтра уже другой. Невозможно предсказать потенциал, всё может измениться в зависимости от желания и трудолюбия ребенка, возрастных, физиологических процессов и качества его обучения. Поэтому в такие центры берут всех, и даже тех, кого бы не взяли в спортшколу. Идеальный центр при наличии системы даст широкоспектральное образование спортсменам, навыков им будет достаточно для занятия любым видом спорта. В целом данное образование позволит растить здоровую нацию, успешную во всех сферах. Поэтому такое обучение будет давать шанс не только одаренным детям, но и трудолюбивым, которые хотят добиться успеха, но при современной системе им просто не дают возможности.
Хоккейная академия Фетисова работает в Домодедово Московской области на базе СК «Легенда». Финансирование частично происходит за счет попечительского совета и благодаря усилиям Вячеслава Фетисова. Обучаются и тренируются в академии ежегодно более 400 детей, но желающих заниматься хоккеем становится всё больше. Главное отличие академии от спортивных школ — это возможность благодаря комплексному подходу к тренировкам сделать детский спорт массовым. Руководство академии рассчитывает открыть в области еще несколько своих отделений, так как проект в Домодедово действует уже три года и явно успешен.
Смотрите также:
- Курс на Олимпиаду. В Москве открылись центры спортивного тестирования детей →
- Детский фитнес: дань моде или шанс на здоровое будущее →
- Второе рождение. Как сильно изменились нормы ГТО? →