Гарвардский университет впервые опустился на третье место в международном рейтинге по продуктивности научных исследований. Первые два — у китайских вузов — Чжэцзянского и Шанхайского университетов. Еще шесть китайских вузов вошли в топ-10, куда также затесался Университет Торонто наряду с Гарвардом как единственные некитайские. Таковы данные последнего Лейденского рейтинга, который составляется Центром изучения науки и технологий Лейденского университета в Нидерландах и считается очень авторитетным в мире.
Вложились по полной
Первая причина прорыва сразу многих китайских вузов на международной арене — это беспрецедентная господдержка.
«За последние годы китайцы реализовали две очень масштабные программы поддержки университетов — „Первый“ и потом „Дважды первый“, — объяснила эксперт. — Они охватили ими до 800 университетов. Государство поддерживало в том числе программы высокого уровня — аспирантуру, магистратуру, докторантуру. Средства выделялись на научные исследования, привлечение на работу в китайские университеты ученых с мировым именем либо возвращение своих, которые работали в американских университетах, и предоставляли им руководство научными коллективами, увеличение числа научных публикаций во всех ведущих международных журналах. Еще одна волна поддержки была направлена на лидеров, усиление позиции ведущих университетов, их партнерств. И все это дало результаты».
Также, помимо прямой господдержки, университетам предоставили широкие возможности для кредитования. «Поэтому вузы смогли обновить кампусы, лаборатории, закупить оборудование, — продолжает эксперт. — Да, многие имеют очень большие затруднения в возврате кредитов, где-то они были реструктурированы, где-то у банков остаются серьезные проблемы. Но это проблемы банков, а не государства и не университетов. Очень много университетов обновились».
Однако и это еще не все. По словам Абанкиной, китайские вузы многие годы направляли до 30% студентов учиться в американские университеты, в первую очередь, по естественно-научным направлениям, математике. Им оплачивали обучение с тем, чтобы студенты потом возвращались на родину и преподавали, возглавляли научные коллективы, кафедры, институты. Тем более что китайцы зачастую получали в американских университетах не только знания, но и преподавательский опыт, выигрывая конкурсы на преподавательские должности в ведущих университетах, включая в первую очередь университеты «Лиги плюща» (восемь самых престижных и старейших частных университетов на северо-востоке США, где дают самое элитное образование, в том числе Гарвард, Принстон, Йель, Колумбийский и другие). И, действительно, потом многие из них вернулись в Китай.
Европейцы устояли, американцы ушли
А что произошло с другими известными университетами?
«Могу сослаться на работу профессора Евгения Всеволодовича Балацкого, в которой он проанализировал все рейтинги вузов по трем группам стран — американские университеты, европейские и другие, — говорит эксперт. — И показал, кто теряет позиции, а кто — приобретает. Так вот, европейские университеты, которые занимают около трети во всех международных рейтингах, в целом свои позиции сохраняют. Больше половины мест в рейтингах до 2010 года занимали американские университеты, однако к 2020 году их доля сократилась до трети. Их места заняли университеты Тихоокеанского региона, прежде всего, Китай, Гонконг и Южная Корея. Иногда в сотню лучших попадает наш МГУ».
Трамп против Гарварда
Также Ирина Абанкина называет еще одну важную тенденцию, которая подкосила позиции ведущих американских вузов: «Это политика Трампа, направленная на подрыв научных исследований, сокращение госфинансирования, в первую очередь Гарвардскому университету и другим ведущим, из-за тех или иных политических разногласий. Гарвард даже судился по этому поводу, что нанесло ему колоссальный репутационный ущерб. Кроме того, были проблемы с продлением виз китайским студентам в американских вузах и другие, что тоже не лучшим образом повлияло на репутацию и позиции университетов США».
По мнению эксперта, не стоит забывать и об ущербе, нанесенном пандемией, когда многие университеты вынуждены были перейти на онлайн-программы, кто-то так и не смог вернуться к полноценному очному обучению.
«И когда на этот спад после пандемии пришлась политика Трампа, это нанесло двойной негативный удар по американским университетам. И они, конечно, потеряли в рейтингах за счет и научных исследований, и сокращения доли иностранных студентов в магистратуре и аспирантуре (а это всегда учитывают рейтинги). Так что позиции китайских вузов — это закономерный и отнюдь не случайный результат, в достижении которого немалую роль сыграла и открытость университетов Китая и Гонконга к партнерству, привлечению иностранных студентов, которым выделяются гранты и стипендии на изучение китайского языка для освоения программ в китайских вузах.
Плюс к этому распространение китайского языка по всему миру как „мягкой силы“», — заключает Ирина Абанкина.