Что за дисциплина «Операционная эффективность» и зачем она нужна студентам?

Общероссийский народный фронт (ОНФ) обратился в Министерство экономического развития РФ (МЭР) с просьбой включить в учебную программу вузов и техникумов новую дисциплину — «Операционная эффективность», разработанную на основе анализа опыта лучших российских компаний. Как считает сопредседатель Центрального штаба ОНФ Алексей Комиссаров, благодаря нововведению студенты научатся использовать современные технологии для повышения производительности труда и не размениваться на бесполезные задачи. Как говорится в письме Комиссарова, на которое ссылаются «Известия», сейчас подобные дисциплины системно не преподаются в учреждениях высшего и среднего профессионального образования, а имеющиеся предметы касаются в основном элементов бережливого производства.

   

   

В чем суть дисциплины «Операционная эффективность»?

Дисциплину «Операционная эффективность», которая должна способствовать повышению производительности труда, предлагают ввести в учебные планы во всех вузах и техникумах. Ее смогут изучать все, кто в будущем может стать управленцем самого разного плана — директором предприятия, госслужащим, главврачом поликлиники, руководителем службы занятости и т. д.

По словам руководителя проекта ОНФ «Профстажировки 2.0», члена Общественной палаты РФ Ильи Семина, каждый вуз сможет индивидуально определять количество часов, отводимых на преподавание новой дисциплины. Обучение будет включать получение знаний в таких областях, как управление производственными процессами и цифровыми данными, система менеджмента качества, бережливое производство, основы культуры постоянного совершенствования. В частности, студентов будут учить тому, как бороться с потерями на различных участках производства, использовать цифровые методы повышения эффективности и пр. В ОНФ считают, что изучение данной дисциплины поможет будущим управленцам действовать быстрее, результативнее и с меньшим количеством ошибок и затрат. При этом речь идет не о простой экономии ресурсов, а об оптимальном их использовании. По мнению специалистов, к преподаванию этого предмета следует пригласить представителей отечественных и зарубежных предприятий.

Смотрите также:

• Уничтожать нельзя! Проблемы среднего фармацевтического образования в России →
• Минкультуры создаст вуз, чтобы удержать творческую молодежь в регионах →
• Кадры решают всё! Как меняется фармацевтическое образование →