Ответ эксперта
Неприятная ассоциация с именем
По словам логопеда, игнорирование своего имени может возникнуть у ребенка в том случае, если он ассоциирует его с негативными событиями.
«Может быть какая-то негативная установка, когда ругаем: „Магомед, не делай! Не трогай!“ Тогда у ребенка складывается неприятное отношение к имени. Он начинает ассоциировать свое имя с чем-то неприятным. Поэтому есть правило: когда мы ругаем, нельзя употреблять имя ребенка. Только когда хвалим, что-то даем вкусное и поощряем. Должно быть сочетание пары стимулов: приятное и приятное. Потому что неприятное плюс приятное — это как ложка дегтя в бочке меда. Все равно продукт испортится!» — заключила эксперт.
Слуховая агнозия
У ребенка может быть диагностирована слуховая агнозия, говорит логопед. Это когда ребенок не слышит звуки речи, звуки природы и прочие шумы при сохранении чувствительности и сознания, поясняет она. Важно вовремя обратиться к специалисту, чтобы выявить и решить проблему.
Неполнота действий при оклике
По словам специалиста, важно, чтобы при обращении к ребенку он выполнял просьбу, совершая действия до конца.
«Сказали родители раз 10: сядь на стул, ребенок не выполняет. Слова должны подкрепляться делом. Если малыш не будет выполнять просьбу или выполняет ее не до конца, это закрепится», — поясняет Курбанова.
В сухом остатке родитель получит несколько проблем: ребенок не будет реагировать на оклик и не захочет выполнять действия.
Важна также самоидентификация, напоминает логопед. «Нужно часто комментировать свои действия. Не “мама сейчас пойдет в магазин”. Надо говорить от первого лица: “Я нарезаю морковку”, “Я иду в магазин”. Поэтому у ребенка самоидентификация страдает, и он говорит о себе в третьем лице», — подытожила эксперт.