Ответ эксперта
Минобрнауки разрешило вузам самим определять форму государственных выпускных экзаменов. В 2020 г. некоторые университеты засчитывали вместо диплома бизнес-проект (стартап) или технологическую разработку студента.
«Не думаю, что одно должно заменять другое, – делится сомнениями директор Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС, профессор Татьяна Клячко. – Правильнее было бы совмещать научное исследование, когда человек осмысливает полученное знание, и стартап, собственную разработку (например, прибор, который окажется полезен), при защите диплома. Иначе мы потеряем то, что всё время пытаемся у студентов и учащихся развивать, – критические мышление, которое и даёт написание дипломов».