Отдых по Сократу
По-иному не назовёшь возможность с нуля обучиться игре на музыкальном инструменте, стать эстрадным солистом или, скажем, обнаружить в себе талант футбольного игрока. Именно обнаружить, ведь космос - он, согласно Сократу, внутри нас.
С 29 июля по 12 августа в подмосковном «Патриоте» работала выездная программа московского отделения Российского движения школьников (РДШ) «Траектория возможностей».
«Задача летних образовательных программ лагеря - показать детям максимальное количество активностей, чтобы к началу учебного года они смогли понять, какие свои способности стоит далее развивать в кружках дополнительного образования», - говорит председатель московского отделения РДШ Надежда Куранина.
Репетиция спектакля - всегда процесс, по эмоциональному накалу потрясающий, а юная энергия возводит его в степень кубическую. Просто фонтан детского счастья воплотился в гоголевской «Ночи перед Рождеством» - довольны и молодой режиссёр, и сами ребятишки. А новоиспечённый оркестр под управлением умеющего играть на всех инструментах гения из музыкального училища исполнял для зрителей в завершающем смену концерте - ни много ни мало - Штрауса и Чайковского.
По мнению Надежды Кураниной, секрет успеха как раз в педагогах. «Мы убеждены, - говорит она, - что ребёнку интересен и полезен только тот учитель, который развивается сам и постоянно повышает свою квалификацию».
Творчество в «Патриоте» было не только на сцене. Спортивные инструкторы, к примеру, учили ребят мыслить... телом. Они считают, что преобразовать свою физику продуктивнее всего медленными способами. И это не только о комплексах для похудения. В течение учебного года школьники, как известно, огромное количество времени проводят за партами в ущерб спине, позвоночнику, глазам. В лагере их познакомили с такими комплексами упражнений, которые дома для разминки легко выполнять самим, вдумчиво и без лишнего напряга.
«Все побежали - и я побежал»
«В нашей схеме работы с ребятами 5 основных блоков, - рассказывает руководитель проекта «Траектория возможностей» Наталья Лопа, - «творческая деятельность», «формирование здорового образа жизни», «командоформирование», «исследовательская деятельность» и «разработка и продвижение проектных инициатив». Из каждого ребёнок выбирает по 2 направления. Так что попробовать себя получается в самых разных видах деятельности».
Иными словами, «учёные» танцуют, «певцы» играют в шахматы, а «журналисты» корпят над арт-объектами. Всё, условно говоря, идёт по принципу «Все побежали - и я побежал», т. е. разновозрастная команда затягивает даже в ту область, которой ребёнок стеснялся, боялся или просто не обращал на неё внимания. И это отнюдь не стадное чувство: попробовать себя в неизвестном и открыть новые способности помогает атмосфера занятий. Согласитесь, разрабатывать научные проекты для дальнейшей их реализации на полянке с единомышленниками гораздо интереснее, чем в школе ради оценки. В таких условиях любая наука оказывается захватывающим путешествием.
Для кого-то новые навыки со временем превратятся в постоянное хобби, а кто-то таким образом найдёт дело жизни. К примеру, Ярослав Богданкевич так поднаторел в операторстве, практикуясь в программах РДШ, что кадры его видеоработ берут в свои репортажи даже профессионалы, а просмотры роликов набирают до 10 тыс. зрителей.
Путь к новым горизонтам летним лагерем не заканчивается, педагоги в рамках программы продолжают работать с детьми в столице в течение всего года.
Смотрите также:
- Квест и мастер-класс. Как колледжи устраивают профессиональные пробы →
- Раскрыть потенциал. Можно ли в школе выявить способности ребёнка? →
- «Крутая фарма». В МГУ открылась необычная фармацевтическая школа →