Учиться играя. В России растет число кружков и секций

8 октября в России отмечается День педагога дополнительного образования. Дополнительное образование детей — чрезвычайно важный сегмент всей системы образования, который сегодня, благодаря государственной поддержке, развивается и совершенствуется. Таким образом, миллионы детей имеют возможность обучаться по уникальным образовательным программам, разработанным педагогами и методистами, стремящимися создать условия для развития детей, реализуя при этом свой профессиональный и личностный потенциал. По национальному проекту «Образование» открыто 17,7 тыс. бесплатных центров дополнительного образования детей. Всего же в кружки и секции в России ходят более 19 млн учащихся.

   

   

По всей стране продолжают открываться центры «Точка роста», которые помогают детям знакомиться с современными технологиями и даже пробовать себя в необычных профессиях. Такие центры типовые, создаются на базе уже существующих школ в малых городах и селах: под них либо выделяют помещения в учебном заведении, либо возводят дополнительные пристройки или целые здания. Тут проводят уроки технологии, информатики, ОБЖ, а после занятий организуют кружки дополнительного образования детей. До конца 2024 года количество таких центров достигнет уже более 24 тыс. 

Внеурочный час. Психолог дала советы по выбору кружка для ребенка Подробнее

На базе Платоновской средней общеобразовательной школы в Волгоградской области открылся центр «Точка роста». Два отремонтированных кабинета, новая мебель, мультимедийное, компьютерное и лабораторное оборудование — это стало приятным сюрпризом для учеников. «Теперь и наши дети смогут изучать предметы более углубленно. Благодаря компьютерам можно заходить в электронные учебники и библиотеки. С помощью нового лабораторного оборудования дети будут лучше усваивать знания по химии и физике», — рассказал директор Платоновской средней общеобразовательной школы Андрей Юмашев.

Создаются детские технопарки «Кванториум». Это новый формат дополнительного образования для детей от 10 до 18 лет. Сегодня работает уже более 365 детских технопарков «Кванториум». К концу 2024 года число «Кванториумов» достигнет 496.

На базе МБОУ «СОШ № 26» Грозного открылся первый в городе детский технопарк «Кванториум». Это событие стало важной вехой в развитии образовательной системы столицы региона. Технопарк предоставил школьникам уникальные возможности для всестороннего развития и углубленного изучения естественно-научных дисциплин. «Инициативы, такие как открытие технопарка „Кванториум“, играют важную роль в формировании высококвалифицированных специалистов с ранних лет. Они не только помогают детям осваивать современные науки, но и позволяют им применять полученные знания на практике», — рассказал министр образования и науки Чеченской Республики Хож-Бауди Дааев.

Каникулы с пользой. Как дети учатся, играя в технопарках «Кванториум» Подробнее

По нацпроекту открываются центры цифрового образования «IT-куб», где школьники могут не только бесплатно обучаться по перспективным и востребованным направлениям IT-отрасли. В стране созданы и работают более 260 центров цифрового образования «IT-куб», а до конца 2024 года их число достигнет 340.

В Исилькульском профессионально-педагогическом колледже Омской области открыт центр цифрового образования «IT-куб», где ребята смогут в ускоренном режиме осваивать актуальные и востребованные знания, навыки и компетенции в сфере информационных технологий. Обязательные направления центра — программирование роботов и программирование на языке Python. В Исилькульском центре дополнительно будут реализовывать еще четыре направления обучения: «Разработка VR/AR-приложений», «Программирование на Java», «Цифровая гигиена и работа с большими данными», «Мобильная разработка».

   

   

«Здесь есть все необходимое для работы: ноутбуки, планшетные компьютеры, интерактивные панели, 3D-сканер, смарт-ТВ, шахматные наборы, образовательные наборы для программирования роботов. Все это поможет ребятам изучать программы технической направленности в цифровой сфере, осваивать программирование, работу с большими данными, разработку VR- и AR-приложений», — рассказал заместитель председателя правительства Омской области, министр образования региона Иван Кротт.

Программисты в кубе. Чему учатся школьники в центрах цифрового образования Подробнее

Важно, чтобы не только увеличивалось количество центров дополнительного образования, но и становилось все больше высококвалифицированных педагогов. Для школьников, которые только планируют стать учителями, а также для всех тех, кто хочет получить дополнительное образование в этом направлении, был создан портал будьучителем.рф, где собрано более 170 учебных заведений со всей страны. Из них 34 вуза — профильные педагогические, в остальных есть педагогические специальности в общем каталоге направлений обучения.