В последнее время идут большие дискуссии о том, каким образом откорректировать школьную программу по литературе. Так, Владимир Путин поддержал идею вернуть в школьную программу книги Бориса Полевого, Александра Фадеева и пр., которые сейчас идут как внеклассное чтение. А депутат Борис Вяткин предложил исключить из нее произведения Александра Солженицына.
Писатель Захар Прилепин так смотрит на проблему:
«Полевой и Островский — это литература о том, что человек во имя высшей цели, во имя Отечества способен преодолеть немыслимое, выходящее за рамки человеческих возможностей, — сказал Прилепин в беседе с aif.ru. — Кроме того, если отстраниться от идеологии, то и “Повесть о настоящем человеке”, и “Как закалялась сталь” — это, по сути, жития святых. Только в применении к историческим событиям.
Что до Солженицына — основной свод его текстов — это суд над Отечеством, причём в безаппеляционном прокурорском тоне. Не уверен, что сама по себе эта тональность так нужна детям и подросткам. Мы же не проходим уже в школах “Путешествие из Петербурга в Москву” Радищева, жёсткую публицистику Герцена и Чернышевского, тюремные записки Достоевского и Чехова про то, что он увидел на Сахалине. Если мы хотим совершенно беспристрастного взгляда на все исторические эпохи — ну, давайте вернём и весь свод текстов про “ужасы царизма”. Но если все этого у нас нет, а есть только Солженицын — это продолжение антисоветских трендов, которые известно к чему уже привели, например, на Украине.
На мой взгляд, куда более уместны будут в программе военные вещи Юрия Бондарева, Константина Воробьева, Евгения Носова».
Мнение автора может не совпадать с позицией редакции